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小学数学复习研讨资料 浅谈小学数学毕业总复习策略 汶上县郭楼镇中心小学贺存财 各位领导、老师： 大家好！当前，6年级教学已进入最后总复习阶段。看似我们的任务已进入尾 声，绝对不是！小学段教学已进入收关阶段！我们能否顺利收关？小学生能否在 各方面打好基础、顺利过关，以良好状态接受新的任务与挑战，这是最后的机会, 这是最关键的时刻！ 一个共同目标，我们坐在了一起一一交流、探讨。我们数学教研组也进行了 深入讨论，总结出儿点心得，向大家汇报一下。 一、重新解读《数学课程标准》 《新课标》指明我们教学的具体方向，是全面衡量小学主是否达标的重要依 据。学乞生活中应用数学意识怎样？应用算数、方程探索解决半活中简单问题能 力怎样？简单图形的特征与计算，信息统计、分析能力怎样？学生探究、思考问 题的方法，善于合作、了与交流的品质如何？具体到每一个点上，《新课标》都有 明确要求。学生现在已达到什么水平，与标准比较哪些方面还有差距。明确方向 首当其冲！ 以数与代数部分中数的认识、数的运算为例。 具体复习内容： 1、数的意义；2、数的读法和写法；3、数的改写；4、数的大小比较；5因数 和倍数；6、分数、小数的基本性质；7四则运算意义、法则、运算定律与简便算 法、四则混合运算。 要点：①正确读写整数、小数、分数，准确说岀每个数包含的计数单位的个 数。 较大数目（亿以内）的读写比较抽象、枯燥，复习时要借助“