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- 2019-03-28 发布于河南
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角的初步认识 城北小学 李清炎 三角形 五角星 角 角 角 角 这两个图形中都有 角 学习目标: 1.结合生活情景,初步认识角。 2.知道角的各部分的名称。 3.初步学会用直尺画角。 4.懂得角的大小与什么有关。 这是实物中的角 这是我们折的角,请你看 边 ? 顶点 边 一个角有一个顶点 两条边 ? 从一点起用直尺向不同方向画两条直线,就构成了一个角。 角的两边叉开越大,角就越大 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 2 判断角的儿歌 角的顶点尖尖的, 角的两边直直的, 不尖不直不是角。
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