语文人教版六年级上册《狼王梦》阅读交流.docVIP

《狼王梦》阅读交流课教学设计 娄底华达学校六甲班 肖玉枚 教学目标　　 1．了解书中的主要内容。　 2．了解主人公紫岚为实现丈夫的遗愿——“狼王梦”的奋斗历程。　　 3．学会赏析精彩片段。 4．尝试品析小说中的主要人物。 5. 激发阅读兴趣。 教学准备：学生阅读《狼王梦》。　　 课时安排：一课时　　 教学过程　 激趣导入　　 1、师：暑假期间，我们共同阅读了《狼王梦》这部小说，我想，同学们一定从书中领略到了动物世界的神奇，感受到了动物世界丰富的感情，今天这节课，就让我们来共同交流读书的心得，感受读书给我们带来的快乐！ （板书：《狼王梦》阅读交流会） 2、今天我们要交流的内容有：主要内容介绍、知识抢答题、最欣赏的片段、读后感受 、人物评论以及作者简介。（PPT出示） 二、阅读检验 1. 师：首先，老师要检验一下你们对这部小说的掌握程度。谁能说说它的主要内容。（学生回答时PPT出示） 在广阔的（ ）上，一场飞沙走石的大雨中，失去了伴侣（ ）的母狼（ ）在与( )搏斗中艰难地产下了（ ）只小狼崽。可有其中（ ）只狼崽被洞外的寒冷掠夺去了生命，所以只剩（ ）只狼崽了。紫岚为了实现（ ）的遗愿，付出了常人难以想象的艰辛。她斩断了与公狼（ ）的爱情，独自抚养四匹小狼，但在残酷的现实面前，她一次一次（ ）：老大（ ）成了（ ）口中个美味，老二（ ）中了（ ）的圈套，小儿子（ ）被（ ）咬破喉管。此时紫岚并没有气馁，她把希望寄托在女儿所产的（ ）身上。为了不让（ ）吞食自己的狼孙，最后和金雕（ ）。 2、看来掌握的不错，接下来，老师要加大考验难度。（PPT出示抢答题，学生举手抢答） ⑴紫岚产下了五只小狼崽，除了一只死于暴风雨中，其余四只都活了下来，你能说出它们的名字以及它们的特征吗？ ⑵紫岚的丈夫黑桑死于什么地方？ （名叫鬼谷的洼地） ⑶狼群通常什么时候化整为零？ （春天） ⑷黑仔怎么死的？ （死在金雕的口下） ⑸蓝魂儿死在谁的手上？ （先是被猎人捉住，后因紫岚不想让它受到屈辱而亲口将他咬死） ⑹双毛死于什么？ （死于自己从小养成的自卑感） 3、不错，难度再次升级 三、小组讨论，交流展示。 1、PPT出示交流内容：最欣赏的片段、读后感受 、人物评论 2、小组讨论交流。 3、分组上台展示交流。 四、小结及拓展。 1、师：相信每一个人读了这个故事，心中都会有不同程度的“痛”。为紫岚、为她的儿女，更为了那个遥不可及的梦。著名作家卫宣利曾说过：“心中有了梦想，光明就不远了。”可是，为什么“狼王梦”把黑桑一家引向了黑暗的深渊？同学们，一千个读者就有一千个哈姆雷特，读书要读出自己的见解，要读出自己感悟，是的，《狼王梦》带给我们很多精彩，很多思索。 我们来认识一下这位带给我们思索的作者——沈石溪（PPT出示沈石溪资料）。 2、他的作品还有很多，如：《雪豹飞鸽》、《第七条猎狗》、《象王泪》、《混血豺王》、《斑羚飞渡》、《最后一头战象》等等。 3、学生自由交流阅读沈石溪的其他动物小说的成果。 4、学生改写或续写《狼王梦》