协作研究及发展‘种籽’计划.DOC

協作研究及發展(「種籽」)計畫20076-20087 組別 中國語文教育組 題目 在新修訂小學中國語文課程中提高學與教效益的探索──識字、文化、批判性思考、創新 Exploration of Effective Pedagogy Strategies in Implementing the Newly Revised Primary Chinese Language Curriculum – Chinese Characters / Chinese Culture / Critical Thinking / Creativity 級別 小一至小六 計畫簡介 (例：目標，預期成果) 《中國語文課程指引（小一至小六）》及《小學中國語文建議學習重點（試用）》已於2004年12月公布。課程發展議會建議學校於自2006年9月起，新修訂小學中國語文課程已在在全港小學正式實施新修訂中國語文課程。學校可選擇以下不同實施模式： 自小一級開始，按年逐級實施； 自小一及小四級開始，按年逐級實施； 在小一至小三級，整個第一學習階段同時實施；或 在小一至小六各級，整個小學階段同時實施。 學習識字、學習中華文化、培養批判性思考能力、培養創造力等都是新修訂課程強調的發展重點。 學校參加計畫，須選擇以上一個或多個發展重點為改革的切入點以發展校本課程，參照新修訂課程的理念和原則，根據學生的需要，因應學校本身的條件，探索提高學與教效益的策略，積累課程改革的經驗，並與其他學校分享、，互相促進、共同提高。 計畫發展重點 (請在適當的□填上?號，可選擇多於一項) 基礎教育 高中課程 課程規畫、各學習領域的學習與教學策略 ? □ 透過課程中學習活動，培養批判性思考能力及創造力 ? □ 促進學習的評估 □ □ 四項關鍵項目 □ □ 其他(請說明*): ________________________ □ □ 時期 由20076年9月至20087年8月 新計畫 □? 持續計畫? □ (由自 2006 年 9 月開始) 所需借調教師數目(若需要) 21名 負責人 姓名： 林章新鄭文亮 / 梁沛民鄭文亮 職位： SCDO(C)31 / SCDO(C)43 電話：289258692892 5758 / 2892 6526 2892 5869 傳真：2119 9065 / 2119 9075 # 每分表格只供填寫一個計畫 * 例如:照顧學習差異、其他學習經歷、初中與高中/小六與初中銜接等