八年级上-中国石拱桥原创-教案.docVIP

PAGE 中国石拱桥? 茅以升 教学目的： 1、初步认识说明文及与记叙文的区别；? 2、理解怎样抓住事物特征及说明文语言的准确性； 3、了解中国石拱桥的光辉成就，认识劳动人民的聪明才智，增强热爱祖国，热爱社会主义的感情。 教学重点：1、理解并说出中国石拱桥的特点；2、品味说明文语言的准确性和严密性。教学难点：1、体会分析举例的典型性和说明文语言的准确性；  2、以赵州桥、卢沟桥为例说明中国石拱桥的特点，理解说明顺序，说明技巧。 教学课时：两课时 教材分析： 《中国石拱桥》是现行初中语文教材八年级下第三单元的第一篇课文。在这之前，学生学习的课文绝大多数是记叙文，对说明文是陌生的，学生学习中一定会有困难，教师在教学中一定要有思想准备，一定要动脑筋、想办法，将教学设计好，把学习说明文与生活实际联系起来，调动学生学习说明文的积极性，帮助学生解决困难，学好说明文。本单元的教学目标，在单元提示中已明确指出：要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，要理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。《中国石拱桥》的作者茅以升是一位桥梁专家，他虽然只是向普通读者介绍有关中国石拱桥的一般性的知识，却显得高屋建瓴，游刃有余。作者抓住说明对象的本质特点，举例说明，要言不烦。多处运用具体数字来说明问题，体现了作者谨严的治学态度。 教学过程：