语文人教版六年级上册《孙权劝学》教学课件.pptVIP

《资治通鉴》是_______时期的 主持编纂的一部______体通史，记载了从 到 共1362年间的史事。内容以_________和_________为主。;;诵读课文;1、初： 2、谓： 3、辞： 4、务： 5、治经： 6、为： 7、往事： 8、但： 9：涉猎： 10、刮目： 11、乃： 12、及： 13：过： 14、更： 15、非复： 16、见事： ;卿今当涂掌事： 但当涉猎：; 国号、年号、地名、官名、人名、书名等，可照录不译。 用现代汉语替换古义词。 调整倒装句的语序，使之符合现代汉语的习惯。 补出省略句中省略的内容。 删去没有实在意义的词。;·孤岂欲卿治经为博士邪！ —————————————————— ·但当涉猎，见往事耳。 ________________________________ ·大兄何见事之晚乎！ ——————————————————; 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 ;初步感知; 1、找出三位人物的对话，体会他们各自说话 时的口吻、神态和心理：;卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！;2.思考：孙、蒙对话和蒙、肃对话在情调上有什么区别？; 出自本课的成语：; 学了本文，你得到哪些启示？; 《我说读书的益处》 如果你的同学不爱读书，可能是没有体会到读书的益处，你能不能学习孙权的劝导方法，结合自身体验，劝导他重视读书学习呢？请以《我说读书的益处》写一篇300字左右的小作文，力争达到劝导目的。; 书籍是全世界的营养品， 生活里没有书籍，就好象没 有阳光，智慧里没有书籍， 就好象没有翅膀。 ——莎士比亚