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*;1. 了解有关《资治通鉴》的文学常识，积累重点文言字词。（重点）
2. 体会人物在对话中的不同语气，揣摩想象人物的神态、心理活动，分析人物形象。（重点、难点）
3. 学习文中人物刻苦治学的精神，明白开卷有益的道理。
;课堂学习目标：
1、体会人物在对话中的不同语气，揣摩想象人物的神态、心理活动，分析人物形象。（重点、难点）
2、学习文中人物刻苦治学的精神，明白开卷有益的道理。
3、课堂训练
;合作探究;不可不学;三读：读出语气（情味），体会人物形象
;吕蒙 ;*;1、《资治通鉴》是________主持编纂的一部______体通史，记载了从________到______共_____年的史事。 ;2、选出红色词的正确意思。
（1）权谓蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”
A、告诉，对……说
B、叫做，称为
C、认为，以为 D、所谓 ;(2）卿今当涂掌事 A． 沿途掌管做事
B．在安徽省当涂县??事
C．掌权管事
（3）蒙辞以军中多务。
A.告辞 B.推辞 C.辞谢;（4）但当涉猎，见往事耳。 A．过水去打猎
B 粗略地阅读
C．干涉别人打猎
（5）卿今者才略 A.谋略 B.略微 C.省略;;;;方仲永;; 业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
－韩愈
莫等闲,白了少年头,空悲切！
－岳飞
读书之法, 在循序而渐进, 熟读而精思。
－朱熹
三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。－颜真卿 ; 百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。 －－汉乐府
读书破万卷, 下笔如有神。 － －杜甫
非学无以广才,非志无以成学。－诸葛亮
敏而好学, 不耻下问。－－孔子
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