语文人教版六年级上册《身边的环境》.docVIP

《身边的环境》 教材版本：人教版 学科：语文 年级：六年级 册别：上册 教学目标： 1、让学生知道环保迫在眉睫，知道环保的重要性。 让学生说出身边存在哪些破坏环境的行为，我们该怎么做。 提高学生环保意识，并发出环保呼吁。 教学重难点： 提高学生的环保意识，及在今后生活中践行环保。 教学准备：PPT课件 教学过程： 图片导入，感受环保的重要性 课件出示图片。 看了这些图片你想说什么？ 预设：生1：美丽，漂亮 生2：山青水秀 碧水蓝天 生3：清澈见底 郁郁葱葱 生4：...... 假如你生活在这里，你的感受是什么？ 过渡：是的，同学们，你们说的很好，这些图片确实很美，像你们所说的那样，就是因为有我们这文明的人类，才有这一片美景，但是，近十几年，我们这人类肆意破坏环境，所酿成了这一幕，大家请看到屏幕。 课件出示图片。 边看，边问：你看到了什么？ 预设：生1：火烧山 生2：雾霾 生3：垃圾倒入河 生4：PM2.5 生5：...... 看了这些图片，你想说什么？ 你生活在这样的环境里，你乐意吗？为什么？ 教师小结：是的，环境的好坏，直接影响到我们的生活、健康，乃致我们的生命，今天，我们就来谈谈我们身边的环的境。板书：身边的环境 谈谈身边的环境 在我们生活中存在哪些关于破坏环境的行为？ 学生小组交流，整理，教师巡视指导。 破坏环境的行为 全班汇报。 根据整理破坏环境的行为，你会怎么做？ 学生小组交流，整理，教师巡视指导。 破坏环境的行为 你会怎么做 全班汇报。 拓展，谈收获 自由阅读，教师收集的环保小常识。 通过这节课的学习，你有什么收获？ 总结 我们每个人都有一个家，我们都爱自己的家，但在爱我们自己的家的同时，也要爱护我们“环境”这个大家庭，我们一齐喊出我们的心声——同在蓝天下，共爱一个家！ 板书： 身边的环境 保护环境 同在蓝天下，共爱一个家！