【浙教版】八年级科学下册--3.4二氧化碳导学案.docVIP

PAGE 3.4 二氧化碳 【学习目标】 掌握二氧化碳的物理性质和化学性质 了解二氧化碳的实验室制法 重难点：二氧化碳的性质及检验 一、我预学 【讨论】很久以前，在西德的一个州，有一片奇异的土地，每当猎人牵着狗经过的时候，猎人安然无恙，狗却死了。当时那里的人们都传说这片沼泽地上有魔鬼，它最嗜吃狗。你知道导致狗死亡的真正原因是什么吗？ 我探究 一、二氧化碳的实验室制取 【讨论】读课本P61图2-55，你能从图中获取哪些信息？ 实验1 参照课本P61图2-55所示方法制取二氧化碳。 【说明】 1．实验室制取二氧化碳需用到的仪器有 。 2．实验室制取二氧化碳的原理： 。 3．用 法收集二氧化碳。 4．用 来检验二氧化碳是否集满。 二、二氧化碳的性质 活动 观察二氧化碳的颜色、状态和气味，记录你所观察到的现象。 二氧化碳在常温常压下是 。 实验2 完成课本P61图2-56所示实验，记录观察到的现象。上述现象说明了什么？ 实验3 完成课本P61图2-57所示实验，记录观察到的现象。上述现象说明了什么？ 实验4 在烧杯中加入少许紫色石蕊试液，向其中通入二氧化碳，一段时间后对烧杯加热，你观察到了什么？ 【讨论】 1．紫色石蕊试液为什么会变红色？说明了什么？加热后变回紫色又说明了什么？ 2．上述变化过程中涉及几个化学反应？试用化学方程式表示出来。 实验5 向澄清石灰水中通入二氧化碳，你观察到什么现象？此现象说明了什么？ 三、我展示 请每个小组展示各自内容 我小结（请以问题的形式小结） 五、我巩固 1．写出与二氧化碳有关的化学方程式（至少写3个）。 检验二氧化碳的常用方法是 。 根据二氧化碳的性质，你认为下列方法中适合用来收集二氧化碳的是（ ） A．排水集气法 B．向上排空气法 C．向下排空气法 D．A和B中的方法均可 4．二氧化碳能对一般可燃物灭火的原因是（ ） A．能溶于水生成碳酸 B．密度比空气的密度大 C．不能燃烧，也不能支持燃烧，且密度比空气大 D．在高温低压下能变成干冰，干冰可以制冷 5．要鉴别氧气、空气和二氧化碳三种气体，最简便的方法是（ ） A．观察三种气体的颜色 B．用燃着的木条检验 C．用带火星的木条检验 D．测定三种气体的密度 6．植物在白天吸入二氧化碳，释放出氧气，而在夜间吸入氧气，呼出二氧化碳。这是因为（ ） A．植物在阳光下进行光合作用，呼吸作用停止 B．白天光合作用强于呼吸作用 C．呼吸作用在夜间进行，光合作用在夜间停止 D．叶片进行光合作用，不进行呼吸作用