小学数学人教2011课标版二年级角的初步认识 角 比较角的大小.pptVIP

角的初步认识 认角、比较角的大小 一、联系生活，揭示课题 （一）寻找生活中的角 （二）揭示课题 今天我们一起学习角的初步认识。 二、认识角及各部分名称 两条边是直直的， 都从顶点出发。 这些物品中都有角。 一个角有一个顶 点，有两条边。 一个角有几个顶点？ 有几条边？ 二、认识角及各部分名称 1. 指一指哪里有角。 （ ） 二、认识角及各部分名称 2. 下面的图形哪些是角，哪些不是角？ （ ） （ ） （ ） × × 三、比较角的大小 比的时候要注意两个 角顶点对齐，一条边 也对齐。 我发现角的两边 张开得越大，角 就越大。 四、比一比，这两个角谁大谁小？ 角的大小与边的长短无关 五、课堂作业 作业：第39页“做一做”第1题。 第43页练习八，第3题。