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- 2019-07-02 发布于河南
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课 题
认识有余数的除法竖式
共计6 课时 第3课时
教 学
目 标
1、掌握用竖式书写表内除法和有余数的除法方法和要求。
2、结合具体操作,理解竖式中每一步的含义,能对除法竖式作出合理的解释。
3、培养学生良好的学习习惯深厚的数学兴趣。
教学重难 点
掌握除法竖式的正确书写方法。
理解竖式中各部分的含义
教 具
准 备
多媒体课件。
教学过程
二次修改
导 入
一、导入新课
上节课我们用小棒摆正方形,今天我们继续摆一摆,请同学们拿出13根小棒,每4 根分一组,看看结果怎样?
(1)能分几组?有乘数吗?(能分3组,剩下1 根)
(2)怎样列式表示?13÷4=3(组)……1(根)
(3)回忆下,我们在学习加法、减法和乘法时,除了列横式之外,还可以怎样列式呢?(竖式)
没错,除法和它们一样,也可以列竖式的,那么,怎么写除法竖式呢?
新 授
二、探究新知
教学例3,出示(课件学生观察)除法竖式
1、这道题除法算式可以写成这样的竖式,(看课件)
也就是: 3 ……商
除数…… 4 )1 3 ……被除数
1 2 ……4×3的积
1 ……余数
同学们,你知道竖式中每个数的含义吗?
13表示一共有13根小棒
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