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现当代文学学习心得体会 ok3w_ads(“s004”); ok3w_ads(“s005”); 篇一:如何学好中国现当代文学 如何学好中国现当代文学 欢迎大家来到河北民族师范学院。作为中国现当代文学授课教师，我在这里讲述几个方面问题，来帮助大家学好这一课程。 一、中国现当代文学课程在大学中文系的重要地位 1、大学本科中文系课程设置 A、公共课:这是面向所有非本专业学生开设的公共课程。在国内高校目前主要有外语、政治、大学语文等公共课程。中文系学生只学外语和政治。 B、专业课:这是所有汉语言文学专业的学生都要必修或选修的中文专业课程，也就是中文系的传统课程。 C、技能课:这是所有师范类院校都要开设的课程，目的在于提高学生的师范素质，培养学生的教学技能。这类课程包括教育学、心理学、写字、口语、中学语文教学论、语文教学法，等等。 此外，咱校中文系还开设了民族学、满语、承德地方史等课程，体现了咱校的民族性、地方性特色。 2、中文专业课课程体系 中文专业课分为必修课和选修课两大类。必修课又可区分为语言和文学两类课程。 语言类课程包括:现代汉语、古代汉语、语言学概论等。 文学类课程包括:中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、文学概论等。 选修课是根据教师本人的兴趣、专长和研究方向在中文学科范围内开设的供学生选择攻读的专门课程。 3、中国现当代文学是中文系的基础课、必修课 对中文系学生来说，中国现当代文学是最容易入门、最基础的课程。与其他中文专业课程相比，中国现当代文学最容易理解和接受，是最少门槛的学科。与古典文学相比，它没有文言文这语言工具上的门槛;与外国文学相比，它没有历史背景、民族差别上的门槛;与文学概论相比，它没有理论抽象、哲学思辨上的门槛。我们这个学科所面对的，主要是上世纪中国作家使用现代白话文所创作的文学作品，表达的是迈向现代化的中国人的所见所闻所思所感，是现代人的文学想象和思想情感。现当代作家作品对于今天的我们，并没有语言表达、文化背景上的隔阂，是最容易理解和接受的。所以，中文系大一新生最先学习中文专业课程，都是现当代 文学。学好现当代文学，也就为学好其他中文专业课程打下了良好的基础。中国现当代文学是一个独立的学科，但同时又与其他文学学科乃至文史哲人文学科，有着密不可分、相通相融的关系。 二、中国现当代文学课程概述 1、中国现当代文学的时间概念和现代性质 首先，“现当代文学”是一个时间概念，就是指1917年文学革命运动以来一直到20世纪末这一段时间之内的中国文学历程。 其次，作为一个学科，所谓“现当代文学”，就是“用现代文学语言和形式，表达现代中国人思想、情感、心理的文学”。这一学科专注于中国文学“现代化” 的进程，所以，中国现代文学在学界又被称之为“中国新文学”，以区别于中国古代的、传统的文学。 2、中国现当代文学的分期 现当代文学在中国高校的教学体系中，又分为两个相关的学科:中国现代文学和中国当代文学。我们将在第一学年学习中国现代文学，分两个学期，每周两节课。所用的教材，就是钱理群等人所编著的《中国现代文学三十年》。我们将在第二学年，也就是大二的时候学习中国当代文学。 中国现当代文学大致分期如下: 中国现代文学(1917-1949) 第一个十年(1917-1927) 第二个十年(1928-1937.6) 第三个十年(1937.7-1949.9) 中国当代文学(1949- ) 十七年文学(1949-1966) 文革文学(1966-1976) 新时期文学(1977-1989) 九十年代文学(1990-1999) 3、中国现当代文学主要内容及知识系统 文学事件，包括文学思潮、运动和论争。比如五四文学革命运动、左翼文学思潮和运动、文学的阶级性与人性论之争，等等。再比如当代的伤痕文学、反思文学、改革文学、寻根文学思潮，等等。 文学流派，以及社团。比如文学研究会、创造社、新月社;比如京派、海派;荷花淀派、山药蛋派;朦胧诗、新写实小说;等等。 作家:鲁郭茅巴老曹;沈从文、钱钟书、张爱玲、张天翼;王蒙、莫言、余华、苏童、贾平凹;等等。 作品:重要作家的代表作;重要思潮、流派的代表作。四大文体:小说、诗歌、散文、剧本。 三、中国现当代文学的学科性质 中国现当代文学作为中国高校教育教学及学术研究体系 中的一个重要的独立学科，不仅有着在知识内容上的广博，更有着在学理哲思上的深刻，有着现代化的人文关怀和价值取向。特别是五四文学革命运动以来现当代文学界所确立的人道主义、个性主义