化学人教版九年级下册第九单元 《溶液》.pptVIP

第九单元 溶液 ;复习目标;一：教材梳理，构建网络 ;;考情分析 ;把书变薄培养了我们的概括能力;A 注意：①溶液的质量=溶质质量+溶剂质量，溶液 体积≠溶质体积+溶液体积。 ②溶质可以是固体、液体或气体，溶剂一般是液体。两种液体互相溶解时，一般把量多的一种叫溶剂，量少的一种叫溶质。如果其中一种是水，一般把水当做溶剂。 ③溶液不一定是无色的，如CuSO4溶液呈蓝色，FeCl3溶液呈黄色。 ④与水反应的物质放入水中时，生成物为该溶液的溶质。如CaO溶于水，溶质是Ca（OH)2，而不是CaO。;B 注意:a.饱和溶液不一定是浓溶液，如饱和的石灰水溶液就是稀溶液； b.不饱和溶液不一定是稀溶液，如不饱和的氯化钠溶液可能是浓溶液； c.在一定温度时，同一种溶质的饱和溶液要比它的不饱和溶液浓； d.一定条件下，某溶质的饱和溶液不一定是另一种溶质的饱和溶液。如一定温度下氯化钠的饱和溶液中还可以再溶解硫酸铜；;e. 析出晶体后所得的溶液，一定是该温度下该溶质的饱和溶液； f. 只有指明“某物质”“在一定量溶剂里”和“在一定温度下”，溶液的“饱和”和“不饱和”才有确定的意义。;C 气体的溶解度的应用 ①打开气体瓶盖时，会有大量气体涌出，原因是压强减小，气体的溶解度减小。 ②喝汽水会打嗝，是因为汽水到胃中后，温度升高，气体的溶解度减小。 用纵坐标表示物质的溶解度，横坐标表示温度，画出物质溶解度随温度变化的曲线。;E. 根据化学方程式进行溶质质量分数的综合计算 ;三、精准复习突破难点;（1）溶解度曲线的倾斜度可表示某物质的溶解度随温度变化的趋势。如图Ⅰ，_________的溶解度随温度升高而明显增大，代表物质KNO3；_________的溶解度受温度影响较小，代表物质NaCl。___________的溶解度随温度升高而减小，代表物质Ca（OH)2。 （2）溶解度曲线上的点表示物质在该温度下的溶解度。如图Ⅱ，①P点的意义是10 ℃时 100 g水中最多可溶解____A；②20 ℃时，A、B的溶解度相等，都是____g。;（3）比较同一温度下，不同物质的溶解度大小。 如图Ⅱ，①在10 ℃，A的溶解度_____（填“大于”、“小于”或“???于”）B的溶解度。 ②20 ℃时（曲线交点)，A、B两物质的溶解度____。 ③30 ℃时，A的溶解度大于B。此温度下，用100 g水分别将A、B配制成饱和溶液，所需溶质A的质量______（填“大于”、“小于”或“等于”)B的质量。 ④分别将100 g A、B的饱和溶液的温度由30 ℃降到10 ℃，析出晶体的质量较多的是物质___。;（4）比较溶质质量分数的大小。 图Ⅰ中：①甲、乙、丙三种物质的t1℃的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数的大小顺序为：_________。 ②甲、乙、丙三种物质的t2℃的饱和溶液降温至tl℃,所得溶液的溶质质量分数的大小顺序：_________。 图Ⅱ中：①20 ℃，A、B饱和溶液的溶质质量分数______。 ②10 ℃，将A的饱和溶液升温至30 ℃。其溶液变为不饱和溶液，无晶体析出，溶质质量分数_____。;③10 ℃时，在50 g水中放入5 g A物质形成溶液，此时溶液的质量为______。 ④30 ℃时，20 g A物质加入到50 g水中不断搅拌，所得溶液的溶质质量分数为______。 （5）根据曲线可选择合适的结晶方法。如图Ⅱ： ①若要从饱和溶液中析出A物质，宜采用__________ _____的方法； ②若要从饱和溶液中析出B物质，宜采用__________的方法。;（6）根据几种物质的溶解度曲线的变化趋势，确定混合物的分离方法。如图Ⅰ： ①如果甲中混有少量的乙，可采用__________法进行分离。 ②如果乙中混有少量的甲，可采用_________法进行分离（留少量水，这时少量的甲仍然留在溶液中，趁热过滤)。;（7）根据溶解度曲线，推断饱和溶液、不饱和溶液的转化情况。 ①溶解度曲线上的每一点都处于饱和状态。 ②溶解度曲线上方的点，表示溶液过饱和，已析出晶体。 ③溶解度曲线下方的点，表示不饱和状态，可采用增加溶质、恒温蒸发溶剂或改变温度的方法来达到饱和。 如图Ⅱ中，阴影区中的点（不包含线上的点)表示0～20 ℃，A的饱和溶液，B的不饱和溶液。;;溶解度及溶解度曲线（含饱和溶液和不饱和溶液) ;2.（2014·河南9题）如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。下列说法中不正确的是（ ） A.t1℃时，甲和乙的溶解度相等 B.t1℃时，30 g乙加到100 g水中形成饱和溶液 C.t2℃时，各100 g饱和溶液降温至 t1℃析出固体甲多于乙 D.t2℃，75 g甲的饱和溶液中 加100