化学人教版九年级下册第九单元 溶液复习课.docVIP

第九单元溶液复习教案 复习目标： 1、加深对溶液、饱和溶液、溶解度、概念的理解和掌握。 2、熟练掌握有关溶质的质量分数的计算 3、通过复习提高综合计算的能力 教学过程： 思考：大家回忆小时候读幼儿园时是如何画太阳的？是不是画了一个圆圈，然后在其周围画了一些辐射的线？ 请大家准备好练习册、练习簿和笔。今天我们将以大家儿时学过的画太阳的方式来复习第九单元溶液的一些重要的知识。假如我们以“溶液”为辐射中心，那么如何来辐射地复习溶液有关方面的知识？ [板书] [填空式提问] 一、溶液由什么组成？ 溶液是由 和 组成的， 并且许多物质在溶于水时伴随热量的变化，如： 溶于水温度升高； 溶于水温度基本不变； 溶于水温度降低。 [提问]溶质和溶剂如何界定？ 固体、气体分散到液体里 、 为溶质，两种液体相互溶解形成溶液的 为溶剂，若其中一种液体为水，则水为 。 练习：指出下列溶液中的溶质和溶剂（写化学式） 溶质、溶剂、溶液三者质量之间有何关系？ 溶液质量=溶质质量+溶剂质量 （溶解在溶液中的那部分！） 溶质、溶剂、溶液三者体积之间有何关系？ 溶液体积 溶质体积 + 溶剂体积 二、溶液特征：均一、稳定的混合物 思考：具有均一稳定性的混合物一定是溶液吗？ 回忆：前面学习过乳浊液和悬浊液的知识，震荡后会出现什么现象？静置后又会出现什么现象？ 震荡后都会变浑浊；乳浊液静置后会分层，悬浊液静置后会沉淀。 小结：乳浊液不稳定，但加入洗涤剂并充分震荡后却不会出现分层的现象，这个过程叫 ，经过这样处理的乳浊液均一稳定了，但它 （是或不是）溶液，所以溶液的特征是具有均一稳定性，但 （能或不能）说均一稳定的就是溶液！ 分类 根据溶质溶解使溶液达到的状态可以分为两种： 饱和溶液：在一定温度下，一定量的溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，叫做这种溶质的饱和溶液。 不饱和溶液：在一定温度下，一定量的溶剂里加入某种溶质，当溶质能继续溶解时，叫做这种溶质的不饱和溶液。 溶解度：概念：在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时的质量 四要素：条件：一定温度 标准：100g溶剂 状态：饱和 单位：g 练习：判断下列说法是否正确： 1、在20oC时，100克水中溶解了23克食盐，则食盐在20oC时的溶解度为23克。 2、在20oC时，100克溶液中含有溶质23克，则该物质的溶 解度为23克。 3、在100克水中最多能溶解NaCl 36.5克，则氯化钠的溶解度为36.5克。 4、在20oC时，在100克水中最多能溶解NaCl 36.5克，则氯化钠的溶解度为36.5克 溶解度曲线： 各点表示的意义是什么？曲线的走势又有什么意义？ A：线上的点表示某物质在某温度下的溶解度 B：曲线的交点表示两种物质在该温度下溶解度相同 C：曲线上方的点表示某物质在该温度下的饱和溶液,且溶质有剩余。 D：曲线下方的点表示某物质在该温度下的不饱和溶液 曲线的走势表示物质的溶解度受温度影响的变化情况 （1）T2时，溶解度最大的是_____; （2）B点代表的含义 。 （3）T1时的甲的饱和溶液升温到T2，甲溶液变成 _________。 温度升高,气体物质溶解度减小 影响气体物质溶解度因素 压强增大,气体物质溶解度增大 应用：打开汽水盖时，汽水会自动喷出来；这是因为打开的瞬间瓶内压强 ，气体的溶解度 ；喝了汽水以后，常常会打嗝。这是因为体内的温度比外界温度 ，气体的溶解度 。 组成表示方法——溶质的质量分数 概念：溶质质量与溶液质量之比 练习1：蒸干35g氯化钾溶液，得到7g氯化钾固体，则原溶液的溶质质量分数是多少？ 练习2：100g某硫酸恰好与13g锌完全起反应，试计算，此硫酸溶液中溶质的质量分数是多少。 配制 配制实