苏科版数学七下第九章 数学活动课《拼图·公式》教学实用课件.pptVIP

小结： 刚才，我们通过对整式乘法公式的验证，学会了运用数形结合法解决问题。 数形结合是中学数学重要的思想方法，用处很大。希望大家在以后的学习中灵活运用。 * * d c b a 一、用不同的方法表示下列图形的面积,你能得到什么等式? d a b c 二、用不同的方法表示下列图形的面积,你又能得到什么等式? a b a b b 三、用不同的方法表示下列图形的面积,你还能得到什么等式? a a b 四、将边长为b的小正方形纸片放置在边长为a的大正方形纸片上，通过计算得出未盖住部分的面积，你又能得到什么等式? 用若干块这样的长方形和正方形硬纸片,拼成一个新的长方形,通过不同的方法计算面积，探求相应的等式。 活动材料 若干块如图所示的长方形和 正方形硬纸片 活动要求 a b b a 任意选取若干块这样的硬纸片,尝试拼成一个长方形, 计算它的面积，并写出相应的等式。 活动材料 若干块如图所示的长方形和 正方形硬纸片 问题1 a b b a 由左图得到的等式是 _____________. 3a·b=3·ab 由左图得到的等式是__________________. 2a·(a+b)=2ab+2a2 a b a a a a a b a b a b b 你能用不同的方法计算下图的面积吗?