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第一周:：房子的秘密
大班综合：房子的秘密
活动目标：
1.仔细观察，探究发现房子里的秘密。
2.能利用身体动作创造性地表现房子里的设施，体验合作游戏的快乐。
活动准备：
幼儿在家和父母一起观察自己家的房子，完成“房子里的秘密”观察记录表。也可幼儿2-3人自由组合，观察幼儿园的活动室，把自己小组的新发现填写在观察记录表中。
活动过程：
经验分享。
1.幼儿展示“房子里的秘密”观察记录表，互相交流自己的新发现。
2.教师注意及时鼓励仔细、有新发现的孩子。
3.教师帮助幼儿总结新发现，如：房子里除了有家具、家电和日常生活用品等我们熟悉的物品外，还有电线、插座、电开关、各种灯具等电设备，水管、水龙头、盆池等水设备，煤气管、灶具等燃气设备。房子里的各种装饰物和摆设也很有意思。
寻找发现。
1.幼儿2-3人一组，在幼儿园活动室内寻找房子里和外界相连的各种秘密通道，如：电线、电话线、水管、空调出水管等，看看他们是怎样和外界相连的。
2.讨论房子里的这些秘密通道，然后看幼儿用书。教师由此引导幼儿注意不要随便触摸电线、煤气管等设备。
身体表现。
1.幼儿个人或分组，利用身体动作创造性地表现房子里的各种家具和物品。
2.幼儿几人一组，一部分幼儿用身体围成圈当家，其他幼儿用身体动作模拟家里的摆设，教师及时鼓励。
活动反思：
本次活动孩子们非常感兴趣，记录表在家长的帮助下，做的极为细致，能在大家面前介绍自己的发现。特别是在用身体表现房子家具物品的环节，几个孩子自己有了很多独特的创意。教师本身在房子里的秘密，如：管道、电线等方面，自己了解的也不太清楚，说明活动前还要多做了解。
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