《经济生活》第二单元生产、劳动与经营知识点.docVIP

《经济生活》第二单元生产、劳动与经营知识点.doc

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第二单元 生产、劳动与经营 第四课 生产与经济制度 考点19:生产与消费的关系 (1)生产决定消费: ①生产决定消费对象;②生产决定消费方式; ③生产决定消费的质量和水平;④生产为消费创造动力。 注意:物质资料生产是人类社会赖以存在和发展的基础。 (2)消费对生产起着重要的反作用,消费拉动经济增长、促进生产发展。 ①消费是生产的目的。 ②消费是生产的动力。消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。 ③消费为生产创造出新的劳动力,并提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。 考点20:公有制为主体 公有制范围:包括国有经济、集体经济以及混合所有制中的国有成分和集体成分。 地位:生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。 考点21:我国现阶段公有制的主体地位的体现: (1)公有资产在社会总资产中占优势。这是就全国而言,有的地方、有的产业可以有所差别。 (2)国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上,(即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上)。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。 考点22:我国现阶段的非公有制经济的种类:个体经济、私营经济、 外资经济。 个体经济,由劳动者个人或家庭占有生产资料,从事个体劳动和经营。 私营经济,以生产资料私有和雇佣劳动为基础,以取得利润为目的。 外资经济,是指外国投资者和港澳台投资者根据我国法律、法规在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中外合作经营企业中的外商投资部分。 地位:社会主义市场经济的重要组成部分。 考点23:理解我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容,实现这一制度的原因和意义 (1)内容:以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 (2)原因和意义:①适应社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况。 ②符合社会主义的本质要求。③实践证明,它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平,必须坚持和完善这一基本经济制度。 第五课 企业与劳动者 考点24:公司的含义及形式 (1)公司是依法设立的,全部资本由股东出资,并由股份形式构成的,以营利为目的的企业法人。 (2)我国的法定公司形式:有限责任公司和股份有限公司 有限责任公司 股份有限公司 公司的资本 ①公司的资本不必划分为等额股份 ①公司的资本必须划分为等额股份 ②出资不一定是货币 ②出资一定是货币 相同点 股东均负有限责任,公司均以全部资产对债务承担责任 都是以盈利为目的的企业法人 考点25:影响公司经营与发展的主要因素。 (1)制定正确的经营战略。 (2)公司要提高自主创新能力,创立自己的品牌,形成自己的竞争优势。 (3)诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。企业的信誉和形象是企业的一种无形资产,它集中体现在产品和服务的质量上。公司是否诚信经营,关系到企业成败。 考点26:劳动者要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神,树立正确的择业观念。 (1)树立自主择业观。根据个人兴趣、专长和条件,自主选择职业。 (2)树立竞争就业观。通过劳动力市场竞争,实现自主择业。 (3)树立职业平等观。各种正当职业的劳动者,都能创造财富,没有高低贵贱之分。 (4)树立多种方式就业观。 考点27:劳动者依法享有的主要权利 ①平等的就业和选择职业的权利;②取得劳动报酬的权利;③休息、休假的权利; ④获得劳动安全卫生保护的权利;⑤接受职业技能培训的权利;⑥享受社会保险和福利,⑦提请劳动争议处理的权利;⑧以及法律规定的其他权利。 就业是民生之本。我国的人口总量和劳动力总量都比较大;劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应;劳动力市场不完善,就业信息不畅通。我们必须把扩大就业放在经济社会发展的突出位置。 如何缓解我国的就业压力(解决就业问题)? (1)国家角度:党和政府从人民群众的根本利益出发,把扩大就业放在经济社会发展的突出位置,实施积极的就业政策,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。 (2)劳动者角度:①劳动者要树立正确的就业观念。树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。 ②劳动者要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神。③加强职业技能培训,提高自身素质。 第六课 投资理财的选择 考点28:我国的商业银行及主要业务 (1)商业银行是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务,并以利润为主要经营目标的经营机构。 (2)商业银行的主要业务有三类: ①存款业务。是商业银行的基础业务。 ②贷款业务。它是我国商业的主体业务,也是商业银行营利的主要来源 ③结算业务。 考点29:股票是一种股份凭证

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