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小班语言活动：《老鼠阿姨的礼物》
活动目标：
1．仔细观察画面，理解故事内容，知道听、闻、摸、尝的方法。
2．能迁移故事情节，会使用不同的感觉器官感知物体，进一步了解眼、耳、鼻子、嘴、手的作用。
活动准备：
PPT课件、礼物盒、糖。
活动过程：
1．课件引出：
（1）T：瞧，你看到了谁？观察：衣服
（2）引出故事《老鼠阿姨的礼物》
2．引导观察画面，理解故事内容。
（1）引出礼物。T：老鼠阿姨手里拿的是什么？有几个礼物？数一数。
（2）会送给哪4个小动物呢？（引导幼儿从动物的特征去猜测）
（3）谁？为什么？（引导幼儿讲出长耳朵的兔子、大鼻子的猪、大嘴巴的青蛙和小松鼠）
（4）它们在干什么？（引导幼儿从动物的表情上、动态上加以理解）
（5）老鼠阿姨送的礼物，是什么，是什么？我们一起来猜猜。（引导幼儿讲述不用眼睛看用其他方法猜礼物）
3．体验猜谜 ，讲述礼物。
（1）继续观察图片
小兔—耳朵—听；小猪—鼻子—闻；
松鼠—手—摸；青蛙—嘴—尝；
教师总结。
（2）游戏活动“猜一猜”。
4．完整欣赏故事
5．分享盒子里的礼物
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