牢记历史不是传播仇恨（修改）.docVIP

牢记历史不是传播仇恨 周日的傍晚，教工食堂正在播放抗日剧。 冷清的食堂里，唯一具有动感的电视声像在漫不经心地吃饭之时，也似乎具有了消遣的吸引力。然而，几幅这样的画面随之而来： 一位八路军领导对一个10岁左右的孩子说：“今天日本鬼子要公开枪毙一个囚犯，你知道是谁吗？是你的爸爸！！”孩子怒不可遏，——“我要和他们拼了！”八路军当即制止：“你拿什么去和他们拼？我们不如牢记这种仇恨，等到你有能力了，再去找小鬼子报仇！”孩子咬牙切齿，却只能眼泪汪汪。 　　“今天我带你去亲眼看着日本鬼子对你父亲犯下的罪恶，你答应我观看的时候默不作声，否则我就不带你去。”孩子擒住泪水，点了点头。 　　老实说，我实在不明白八路军为什么要让孩子亲眼看着自己父亲被处死，是为了让孩子牢记这种仇恨么？一个十岁左右的孩子，假如这是现实，他该承受怎样的失去父亲的苦痛，更何况还要亲眼看着父亲死于敌人之手。如果这种苦痛必须转化为一种仇恨，那这仇恨让一个十岁的孩子如何承受？随着年龄的增长，这仇恨会否在孩子的心灵成长过程中发挥巨大的负面影响？当仇恨积聚到一定程度，他又该如何去释放？抗战毕竟只有八年，当战争结束，孩子心中一切的一切能否也随之结束？ 　　事实证明，没有。 　　不但没有，连未曾经历过抗日战争的下一代和下下代的孩子们也被以“牢记历史”的名义培育着这种仇恨。“冤有头，债有主。”斯人已去，彼此的后代们却要在“父债子还”的圈圈里继续画地为牢，保持着楚河汉界的藩篱死死不放。 　　电视里开始出现日本鬼子枪毙囚犯的场面。旁边的食堂师傅脱口一句：“打死这帮小鬼子！……” 我没有机会统计在中国的电视剧中抗日剧所占的比重有多大，虽说不上铺天盖地，但总是时时处处“有机会”碰到。抗战胜利至今半个多世纪过去了，国人还在电视剧的“意淫”中继续“抗战”了几十年。“牢记历史”不是回到过去，更不应成为后人宣泄仇恨的借口。而不确定的仇恨一旦被一些“不明真相的”二货青年所吸收，他们宣泄的目标很可能就是身边无辜的自己人，前年郑州的反日游行所造成的恶果不就如此吗？这些借着“爱国”名义的暴恶，受害的何止是那些被施暴的普通百姓？把拳头挥向日本车主便以“爱国青年”自居者的愚蠢不同样可悲么？而这一切的结果，我们这个社会无形的“教育”和引导不也难逃其咎么？ 历史终究是历史，如果重演历史仅仅是戏说和消遣，本无可厚非，毕竟“手撕鬼子”的荒谬尽人皆知。然而，以“再现真实”的名义传播仇恨，确是值得警醒的事情了。曾见某访谈节目上某位大学教授公然说他“最喜欢看的电视剧就是打日本鬼子了”，先不说此公的水平能否因之可见一斑，单说教授所受的影响尚且如此，其他等而次之、无法自持的青年们岂不更让人步步惊心？梁启超曰“少年强则国强，少年弱则国弱”。斗转星移之间，我们早已来到了二十一世纪，而今日之中国强在哪里又弱在哪里？我们缺乏跃跃欲试的冲动吗？我们缺乏蠢蠢欲动的愤恨吗？我们缺乏摩拳擦掌的呐喊吗？难道我们不该赋予下一代的青年们以一个冷静的大脑？一个清晰的思维？一个独立的人格？一个宽厚的仁爱之心？ （徐向东）