大班社会活动《欢乐中国节》.docVIP

大班社会活动《欢乐中国节》 活动目标 　　1、通过多媒体教学，引导幼儿探索、发现关于我国四大传统节日的知识，了解端午节、中秋节、春节、元宵节的由来及风俗。 　　2、通过系列游戏活动体验节日的快乐，感受节日气氛。 　　3、引发幼儿的民族自豪感和爱国主义情感。 　重点难点 　　重点;了解端午节、中秋节、春节、元宵节的由来及风俗。 　　难点：引发幼儿的民族自豪感和爱国主义情感。 　活动准备 　　电脑、录音机、录音带、粽子、月饼、饺子、汤圆、厨师帽、围裙、面、馅、粽叶、糯米、枣、盘子、各种节日装饰品 　活动过程 　　一、开始部分 　　1、导语引入：这几天，小朋友和家人交流了有关我国传统节日的知识，你们知道我国有哪四个重大传统节日吗？你喜欢过节吗？过节的心情是什么样的？那好让我们带着快乐的心情，乘时光列车，进入时光隧道，到这些节日去看一看。 　　2、听音乐进入活动室 　　二、基本部分 　　1、了解端午节的由来风俗 　　导语：看时光指针指向了五月初五，五月初五是什么节日呢？端午节？谁知道端午节的来历呢？端午节有哪些风俗？ 　　（1）幼儿说说端午节的由来、风俗。 　　（2）让我们一起进入时光网站，看一看你们说的对不对。 　　教师小结：端午节的由来及风俗 　　端午节是为了纪念伟大爱国诗人屈原而设定的节日，人们在端午节这天包粽子、赛龙舟、戴荷包、挂葫芦、采艾蒿、扎五索、吃粽子、吃鸡蛋。 　　2、了解中秋节的由来、风俗。 　　（1）听音乐继续出发，到下一个节日看一看，时光指针指向八月十五是什么节日？ 　　（2）谁能说说中秋节的来历？风俗？ 　　（3）进入时光网站，师讲解中秋节的来历、风俗。 　　3、了解春节的由来、风俗。 　　（1）听音乐到下一个节日看一看，时光指针指向正月初一，师简介春节是我国的传统节日中最重大的一个节日。 　　（2）幼儿说说春节的来历？风俗？启发幼儿回想有哪些活动。 　　（3）进入时光网站，师讲解春节的来历、风俗。 　　4、了解元宵节的由来、风俗。 　　（1）听音乐继续出发，到最后一个传统节日看一看，时光指向正月十五？这是什么节日？ 　　（2）幼儿说说元宵节的由来、风俗。 　　（3）师小结 　　5、认识并品尝传统节日食品 　　请来四大名厨载歌载舞送来美食，用表演唱的形式介绍美食。再分发给幼儿品尝。 　　6、幼儿动手制做传统食品 　　四个老师扮演四大名厨，指导幼儿动手制作。 　　7、游戏：爱心传递 　　传节日礼品，教育幼儿互相关心，团结友爱，关爱他人，思想教育：我们的祖国和民族团结奋进。