《机械设计基础》课程设计讲稿20081217P457KB.pdfVIP

《机械设计基础》课程设计 单级斜齿圆柱齿轮 减速器设计 《机械设计基础》课程设计 《机械设计基础》课程设计 一、课程设计的目的 机械设计课程设计是机械设计课程的一个教学实践环节， 由此获得全面的机械设计训练。 其基本目的： 1． 综合运用机械设计课程及前修课程所学知识去分析和解决 机械设计问题； 2 ． 学习机械设计的一般方法，了解和掌握常用机械零部件、 机械传动装置或简单机械的设计过程，培养正确的设计思想和 分析问题、解决问题的能力，特别是总体设计和零部件设计的 能力； 3 ． 通过计算和绘图，学会运用标准、规范、手册及查阅有关 技术资料，培养机械设计的基本技能。 二、课程设计的方法 1． 独立思考，继承与创新 2 ． 综合考虑机械零部件的强度、刚度、工艺性、经济性及维 护等要求 3 ． 采用“三边”设计方法：边计算、边画图、边修改 三、课程设计的内容 （减速器—见课程设计任务书） 1． 减速器装配图1张（A1 ）； 2 ．大齿轮、低速轴零件图各1张（A3 ） （省略） 3. 课程设计说明书1份 （按照规定的格式书写，并要求有必要的简图） 四、成绩评定 1． 等级：优、良、中、及格、不及格 2 ． 评分标准：图纸，设计说明书，答辩成绩。 课设期间平时成绩（出勤及设计进度）综合评定 五、 参考书 [1] 唐增宝等主编，机械设计课程设计，华中科技大学出版 社，2006年 [2] 杨可桢主编，机械设计基础，高等教育出版社，2007年 六. 设计要求 1. 按国家标准的规定选择有关设计参数与标准 零部件绘制装配图和零件图 2. 设计期间，设计者一律必须在设计室完成任 务，否则不给成绩。 七. 编写课程设计说明书内容： 1. 目录 2. 设计任务（附上课程设计任务书，注明自己的题号及数据） 3. 机械传动装置的总体方案设计 1）传动方案的分析及拟定 2 ）选择电动机 3 ）运动参数及动力参数的计算 4 ）传动方案简图绘制 4. 齿轮传动设计计算（画出轮齿受力分析图） 5. 联轴器的选择计算 6. 轴的设计计算 7. 滚动轴承选择计算 8. 键的选择及计算 9. 润滑与密封设计 10. 减速器结构设计 11. 设计小结 12. 参考文献 八. 绘制减速器装配 见[1]P25图5-5 ） 1、绘制减速器装配草图（一） 2 △ a 1 2 b b △1 箱体内壁 2 △ 2 ． 在草图（一）基础上绘出减速器装配草图（二）如下： （见[1]P26图5-6 ） 1 δ 箱盖外壁 箱体内壁 滑 滑 润 润 油 脂 定 8- 构 5 结 图 单级圆柱齿轮减速器装配草图 由 见 九. 减速器装配图绘制 （见[1]P25～28 ） 此前，应完成[1]P27图5-6装配草图，轴承、齿轮、轴承端盖、 联轴器、键等已选好，各零件强度已校核合格。 一) 、选图样比例和视图布置 （见[1]P23图5-4 ，P198 图20-1） 二) 、减速器装配图绘制(见[1]P28~P33 ) 在图纸上画出减速器装配草图 1． 轴系零件的结构设计 在俯视图（见[1]P26 图5-6 ）上画出各轴系零件（齿轮、轴 承、轴承端盖等）的详细结构 齿轮结构——见[1]P188；轴承端盖——见[1]P132 注：轴系结构常见错误见[1]P43表5-5 2 ． 减速器箱体结构设计 （见[1]P29） 绘制思路：先箱体后附件；先主体后局部；先轮廓后细节； 画