东莞中学数学教学研究会2011年优秀论文拟奖篇目.DOC

PAGE PAGE 6 东莞市中学数学教学研究会2015年优秀论文拟奖篇目 公 示 东莞市中学数学教学研究会2015年优秀论文奖评审工作已经结束。现将拟奖论文篇目予以公布，并设置7天(从2015年11月4日至10日)的异议期，受理对拟奖论文实名提出的异议。 提出异议的个人或单位，应在异议材料上签署真实姓名或加盖单位公章，并注明联系方式，否则恕不受理。我会对提出异议的个人或单位给予保密。 联系人：刘翥远 易文辉，电话 附件:东莞市中学数学教学研究会2015年优秀论文拟奖篇目 东莞市中学数学教学研究会 二○一五年十一月二日 附件：东莞市中学数学教学研究会2015年优秀论文拟奖篇目 序号 姓名 学校 题目 获奖等次 1 庞进发 东莞中学 从2015年广东高考文数21题的解决挖掘其教育价值 1 2 郭贵锋 东莞市常平振兴中学 初中课本习题优化策略探究 1 3 柯少孟 东莞市东城初级中学 分割引路,平行相助 1 4 李雪枫 东莞中学 浅谈高三数学试卷讲评课的有效性 1 5 郑兹滨 东莞市寮步镇香市中学 曲径通幽处，禅房花木深——一类基于旋转的三角形相似问题的探索 1 6 张永伟 塘厦中学 挖掘埋藏在高中数学课本中的宝藏 1 7 段伟 东莞实验中学 由高考压轴题的解答探讨高三复习题的设计原则 1 8 柯伟贤 东莞市寮步镇香市中学 提炼基本图形 妙解几何命题 2 9 周伟 东莞市常平振兴中学 “动”中有“静”，以“静”制“动”--中考动态几何问题赏析 2 10 邓振江 东莞市第二高级中学 “问题导学”下的“对数”教学设计与反思 2 11 陈平平 东莞中学松山湖学校 MPCK视角下的幂函数的性质 2 12 骆妃景 麻涌中学 班杜拉“自我效能感”理论在数学教学中的运用 2 13 陈松南 东莞市企石中学 初二数学“学困生”转化的有效性研究 2 14 林健常 万江第二中学 初中数学解题反思能力的培养初探 2 15 郭星 东莞市可园中学 初中数学微课的设计与制作 2 16 张浪 东莞市塘厦初级中学 刍议初中数学例题教学 2 17 程旭升 东莞市清溪中学 从“图形变换”视角探究初中几何教学 2 18 钟爱英 东莞市清溪中学 从简单几何图形说开去 2 19 温河山 东莞市万江第三中学 从结构、变式以及方法的视角来审视九年级《圆》的教学策略 2 20 孙树徳 东莞市寮步镇香市中学 从课堂有效追问谈学生思维能力的培养 2 21 蒋显平 东莞市第八高级中学 搭建思维对话平台 ,打造高效课堂 2 22 陈亮 东莞市茶山京华学校 待定系数法在中学数学解题中的应用 2 23 唐良生 东莞市第四高级中学 东莞市2015年一道理科调研题的解法探究与教学思考 2 24 黄永 东莞东华初级中学 对初中数学课堂小组合作活动的几点思考与实践 2 25 林茂发 东莞市第八高级中学 翻转课堂对高效课堂影响的调查与思考 2 26 李鸿艳 东莞市第八高级中学 改变教与学的方式 让课堂更高效 2 27 刘心华 东莞高级中学 高三数学复习用好课本的几点思考——源于课本的求轨迹方程高考题 2 28 黄胜怀 东莞市第二高级中学 高三圆锥曲线有效复习策略 2 29 江保国 塘厦中学 高中数学教学中培养学生讨论问题能力的策略研究 2 30 刘勇华 东莞市寮步镇香市中学 根叶从容,花儿自红——记一道中考题引发的几何变式复习 2 31 蒋美衡 东莞市第八高级中学 构建问题引领，渗透数学思想 ——“直线的倾斜角与斜率”的教学实践与反思 2 32 王海 东莞第一中学 构造方法在解决数列问题中的应用 2 33 徐敏 北京师范大学东莞石竹附属学校 构造全等获突破道是“无圆”却“有圆” 2 34 利洁婷 东莞市常平振兴中学 关于慕课在中学数学课堂中应用的思考 2 35 陈春琼 东莞市大朗第一中学 基于小组合作学习模式下课堂真问题的提出 2 36 易劲松 麻涌中学 教学中注重数学思想方法的渗透，提升学生数学素养 2 37 许素桃 东莞市南城阳光实验中学 教有巧法 学则高效 2 38 林少珍 东莞市东坑中学 结合例子谈谈初中数学数形结合思想 2 39 马杏开 东莞市常平振兴中学 聚焦以抛物线为载体的数学中考题 2 40 林永勋 东莞市万江第三中学 理解几何本质，捕捉基本图形——基本图形中位线的应用 2 41 陈亚贵 道滘中学 例谈初中数学负迁移的形成过程及其克服策略 2 42 王秀敏 东莞市竹溪中学 联想法在数学教学实践中的应用探究 2 43 邹谨 东莞市桥头中学 列一元一次方程解应用题教学初探 2 44 王蔷薇 东莞市第六高级中学 裂项相消法的类型及其应用