五年级Unit 4 When is Easter 第二课时.docxVIP

Unit 4 When is Easter? 第二课时 Let’s learn Ask and answer 教学目标： 1.能够听、说、读、写序数词：first(1st), second(2nd), third(3rd), fourth(4th), fifth(5th)。 2.能够通过图片掌握相关活动English test, maths test, singing test, school trip, sports meet, April Fool’s Day。 3.初步了解各序数词的用法及在句子中的读法、写法。 4.能运用一般现在时特殊疑问句When is…句型，询问相关活动的发生日期，并能够运用It’s on +月份+序数词进行回答。 5. 能够用英语表达具体的活动日期。 6. 鼓励学生根据实际情况观察活动安排表，并运用目标语句进行对话练习。 教学重点： 能够听、说、读、写单词first，second，third，fourth，fifth等序数及其缩写形式。 教学难点： 能运用一般现在时特殊疑问句When is…句型，询问相关活动的发生日期，并能够运用It’s on +月份+序数词进行回答。 教学过程： Step 1:Warm-up 1．复习：Go over the old words:Monday~Wednesday，January, February, March, April, May，June，教师说中文，学生翻译。或者利用教学课件出示图片让学生抢答。 2．师生问答。 T：What day is it today? Ss: Today is Monday/Wednesday. T: When is your birthday? Ss: It’s in July… T: When is Easter? Ss:It’s on April 5th. Step 2:Presentation 1. 教师请学生观察课本中A Let’s learn 的图片，学习first（1st） （1）T:There are some special days in April. What are they? Ss: April Fool’s Day.T：When is April Fool’s Day? Ss: It’s on April 1st.(板书first（1st）) （2）教师播放录音，学生模仿跟读单词和句子。 （3）指名读，读得好的同学做小老师领读。 （4）T: Make a sentence: April Fool’s Day is on April 1st. S：Read after teacher（同样的方法教其他单词）引导学生自己说出句子如：April Fool’s Day is on April 1st.（明确告知学生在有日月的情况下只能用介词on)。 2.用以上方式反复教second(2nd),third(3rd),fourth(4th), fifth(5th) 。 3.替换单词或节日反复操练此句型，让学生掌握此句型。然后请男生女生分角色进行问答。 4．引导学生找出所有月份里1~5号中的节日及自己能用英文读出的名称，如：Children’s Day 等。反复操练句子。 T ：When is Children’s Day? S ：It’s on June 1st. T : When is your birthday? Ss: It’s on Oct 2nd. Step 3：Consolidation and extension 1. 呈现first，second，third，fourth，fifth这五个单词，5秒钟后图片快速消失，请学生拼出刚才出现的单词。学生拼出单词后，教师重新呈现图片，核对答案。 2.小组合作：Ask and answer。(灵活运用今天所学单词和句型) T:When is the sports meet/English test? S：It’s on April 4th… Step 4:Homework 1.练会first(1st),…, fifth(5th)的写法。 2.说一句今天才学会的最感兴趣的句子。 板书设计： Unit 4When is Easter? First (1st),second (2nd),third(3rd),fourth(4th),fifth(5th T:When is the sports meet? S：It’s on April 4th. … 教学反思：