教学邦平台本身拥有庞大的课件.PDF

教学邦是基于云计算商业模式应用的教育平台。教学邦打破了传统的 教育信息化边界，推出了全新的教育信息化模式，集教学、管理、学习、 娱乐、分享、互动交流于一体，让不同身份的教育部门，可以在同一个平 台上，根据权限去完成不同的工作，从而降低教育成本，提高效率。 教学邦在教学上不仅能克服传统教育教学的时空限制 ，还为教学提供 了丰富的学习资源。 在教学邦教学可以集中大量的优秀教学资源，不仅为网络课件开发和 教师备课提供丰富、优质的教学素材，避免大量重复性劳动，而且提高教 师的工作效率及教学效果，降低教育信息化建设成本。 此外各教育部门可以通过教学邦教学，建立数字化教学资源库，能实 现教育资源的广泛共享。 教学邦平台通过实现资源的及时更新、共享共用，使得教学更加丰富 生动、与时俱进。 免费搭建自己的网校——建立校级资源中心，构建教学资源网络 ，促使教学资源共享 微 观 院校免费搭建自己的网校，构建 专业、班级教学管理平台 实现智能化、信息化教学，实现 家校联动管理 免费搭建自己的网校——建立校级资源中心，构建教学资源网络 ，促使教学资源共享 校级权限的平台 ——校级管理员 专业、班级权限 平台—— 授课教师管理员 学生的学习平台 家长的监督平台 基于微信开发的 移动终端的平台 适用企业培训 企业 E-learning的重点是提升培训效果。 教学邦在企业培训上，首先为企业提供了一个可 以扩展和开发的学习平台，能帮助企业拥有专属的在 线培训平台，适合各行各业需求。 服务 其次也使得员工可以随时随地投入学习，而教学 邦的讨论功能也可以也加强员工间的交流、协作。 而对于培训管理者来说，除了上传员工培训资 培训 料，提供学习资源外，也可以定期设置培训测试，对 员工培训效果进行量化评估。 教学邦平台减轻了工作负担，丰富了自身的教学 员工 手段，提高管理水平，并保证了始终如一的高质量培 训，从而使员工能提供更高效优化的服务。 免费搭建自己的网校——建立校级资源中心，构建教学资源网络 ，促使教学资源共享 宏 观 联通以院校、企业甚至个人为单位的资源中 心，构建教学资源的立体网络，实现企业与 院校以及院校之间教学资源共享互通 既可以免费分享，也可以收费分享；还可以 定向授权分享 企业搭建自己的网校——建立教学资源中心，构建教学资源服务 网络，促使教学资源共享 教学邦平台本身拥有庞大的课件、题 库、试卷 等资源，教师可以从中删选出大量各 科教学需要的优质素材。 同时各教育机构院校等也可以建立自己的 题库课件中心。教师通过平台上传的课件、试 卷、试题等，系统会自动导入至本机构的资源 中心，同一校级的用户可以共享在本校的资源 中心中的课件、试题，选取所需素材，进行各 自的个性化教学。 简单方便融入职教新理念——产教结合、翻转课堂 传统教育教学方法的实施一般都是基于课堂形式进行的，具有很强的时间约束性和空间限制特点。 课堂是教师与学生进行教学活动的场所，离开课堂就几乎不能再继续组织教学。教学邦教学可以提供灵活的 学习时间和广泛的学习空间，学生无论在课前预习、课堂交流、讨论、课堂检测 ，还是课后解疑解惑，都可 以通过电脑、pad等设备进行网络学习。因此，教学邦教学是传统教育教学方法的一个有益补充，也是数字 化课堂教学的一种延伸。 同时，教学邦还能充分实现分层教学，打破了一种固定的模式和学习内容的局限，为优秀生深入学习 和后进生补充学习提供了条件和机会。