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- 约2.29千字
- 约 3页
- 2019-04-12 发布于河南
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PEP五下Unit 5 Whose dog is it? A Let’s learn教学设计
六石街道中心小学 吕霞飞
一、教学内容
A. Let’s learn Look, say and complete
二、教学目标
1. 听、说、读、写Let’s learn单词:his dog, his, her dog, hers, their dog, theirs, my dog, mine, our dog, ours, your dog, yours, Zoom’s dog
2. 听、说、认读Let’s learn句子:It’s our dog. The dog is ours. Look! That’s my dog! Yes! It’s your dog. The dog is yours.
3. 听懂、会说Look, say and complete中句子,按照表格提供的人称完成表格。
4. 根据表格内容,编对话,进行同桌练习。
三、教学重难点
1. 重点:掌握Let’s learn单词、句子
2. 难点:运用所学内容,编对话
四、教学准备
PPT课件,学生的铅笔、尺子、橡皮
五、教学步骤
Step1 Warming up Review
1. Enjoy a video
观看搞笑狗狗视频
2. Guessing Game
Whose dog
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