(含5套期中3套期末试卷)八年级生物下册配套教案设计：第一节植物的生殖.docVIP

PAGE 第一节 植物的生殖 教学目标： 【知识与技能】 1.描述植物的有性生殖和无性生殖; 2.列举一些常见植物的无性生殖。 【过程与方法】 1.引导学生通过资料分析或小组讨论活动来获得结论,培养学生的推理判断能力;2.通过探究活动,尝试植物的扦插。【来源：21·世纪·教育·网】 【情感态度与价值观】 通过对花的观察,引发学生对大自然的热爱,陶冶情操。 重点、难点 教学重点：描述被子植物的有性生殖；列举了植物常见的无性繁殖。 教学难点：通过探究，理解影响嫁接和扦插成活率的关键。 教 学 过 程 教师活动 学生活动 修改意见 【知识回顾、导入新课】： 你还记得花的结构及植物受精的过程吗？请思考下列问题： 1、一朵花最重要的结构是什么？ 2、受精卵是由哪两种细胞结合而来的？这两种细胞分别是由花的什么结构产生的？ 任务一：有性生殖 指导学生填写课本第2页花的知识框架，并总结出有性生殖的概念 任务二：无性生殖 （一）指导学生观察与思考，回答下列问题： 1、我们发现椒草靠_____来繁殖后代，马铃薯靠_______来繁殖后代； 2、与有性生殖比较，你知道这些植物的生殖方式有什么共性吗？ 3、总结：无性生殖的概念 (二)组织小组内交流： 统一组内答案，准备展示。 1、根据生活经验，还能举出哪些常见的无性生殖的例子？ 2、讨论总结无性生殖的特点有什