国防生情绪智力、应对方式与心理健康的关系研究-基础心理学专业论文.docxVIP

摘 摘 要 Abstract Abstract I I PAGE PAGE IV 摘 要 国防生作为高校的一个特殊群体，既有着与普通大学生共同的心理问题，同时由于 其生源结构不同，在校期间面临的任务不同，所以存在着自己特有的心理特点，国防生 的心理健康问题影响着国防军队的整体建设，通过考察国防生情绪智力、应对方式和心 理健康的特点，探讨了情绪智力、应对方式与心理健康之间的关系，以及考察了应对方 式在情绪智力影响心理健康过程中的中介作用，目的是进一步提高国防生心理健康整体 水平，并在半军事化常规训练中为国防生的心理健康教育增添新颖的思路。 本研究从河北大学抽取国防生和普通大学本科生共 640 人，剔除无效问卷的被试， 全部都完成的有效被试 534 人。本研究以情绪智力 EIS 量表、应对方式问卷、症状自评 量表 SCL-90 为测量工具，采用方差分析、相关分析、路径分析等统计方法。主要结论 如下： 1.相对于普通大学生，国防生心理健康整体水平较高；在应对方式上，两者之间差 异显著；在情绪智力上存在显著差异。 2.国防生情绪智力和心理健康的各因素呈显著负相关；情绪智力和应对方式不同的 维度之间存在显著相关；应对方式中自责、幻想及合理化因子与心理健康各因子之间存 在显著性正相关。 3.应对方式在情绪智力和心理健康之间形成的结构方程路径模型在国防生和普通 大学生两者间是存在差异的。 关键词 国防生 普通大学生 情绪智力 应对方式 心理健康 路径分析 Abstract National defense student as a special group is in the university, both the common and ordinary college students psychological problems, and because of the different structure of its students, the school faced during different tasks, so there own unique psychological characteristics, mental health problems affecting national defense the overall construction of national defense army.This study is a research about the emotional intelligence and coping style and mental health of national defense student, and discusses the relationship between emotional intelligence and mental health, it also explore the coping styles of intermediary role between emotional intelligence and mental health. It will improve the research for the national defense university students Mental health for more information, and provide theoretical asis and new ideas for improving the national defense student`s Mental healthy education. This study extracted 640 people including undergraduate students and national defense students from Hebei university .After eliminate 77 invalid questionnaires, all valid subjects were 534. This study use EIS (emotional intelligence scale), coping styles questionnaire, symptom self-evaluation scale for measuring tool. Using means of descriptive statistics, variance analysis, correlation analysis, regression analysis and statistical meth