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- 2019-04-02 发布于广东
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九年级 年级 语文 科导学案
课型: 《陈涉世家》(一)
设计:
审核:
班级:1307 1308
小组:
姓名:
使用时间: 月 日 星期 :
课题: 《陈涉世家》
第 课时
累计 二 课时
学习过程(定向导学:教材 页至 页)
流程及学习内容
学习要求和方法
一、解读目标。(2分钟)
1、掌握重点字、词、句的含义,能借助注释和工具书,读懂课文内容,说出起义的原因和经过。
2、读懂、读熟课文, 结合课文了解人物性格和文中的思想内涵 ,背诵精彩语段。
3、从陈胜身上认识到树立远大理想的重要性
二、自主学习和展示(18分钟)
(一)预习检测
1、?了解司马迁的生平和《史记》的知识。
司马迁(约前145—前90年),???? ?朝?? ??家、? ??家和 ????。
2、《史记》是我国第一部 ?体史书,记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年的历史。全书共 ?篇,包括? (帝王传记)12篇, (记诸侯本系)30篇, (序列人臣事迹)70篇, ??10篇,
(记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况)8篇。被鲁迅誉为
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