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幼儿园设计调研 指导老师：高盛 学 生：洪宁希、肖富元、刘刚 张宾星、李平果 幼儿园的设备 主要分家具和玩具两块。家具有儿童桌椅，儿童床，玩具柜，衣柜，黑板，毛巾架，口杯架等幼儿园专用设备。玩具有组合滑梯，秋千，转椅，哈哈镜，益智玩具，蒙氏教具，积木等。各种幼儿园专用设备。还有多种幼儿保护设备，主要包括幼儿地垫，幼儿护墙，幼儿操场等。 了解幼儿园 一、幼儿园的分类 1、按受托方式分 全日制托儿所、幼儿园：早来晚归(白托)，孩子在园内吃一顿午饭，有时有要餐，儿童在园内一天生活8-10个小时，管理简便，较常用，同时这种方式受两方面的关怀，有利于儿童的发展。 寄宿制托儿所、幼儿园：孩子昼夜都生活在园内，周末、节日假期由家长接回，这种形式在国内一般少用。 混合制托儿所、幼儿园：部分白托部分寄宿。 2、按管理方式分 单位幼儿园 配套幼儿园 私立幼儿园 幼儿园的分类 三、幼儿园的规模 1、大型幼儿园：10个班至12个班。 2、中型幼儿园：6个班至9个班。 3、小型幼儿园：5个班以下。 四、幼儿园每班人数 1、小班（3~4岁）20~25人/班。 2、中班（4~5）26~30人/班。 3、大班（5~6岁）31~35人/班。 幼儿园的组成 幼儿园建筑的组成： 1、生活用房：活动室、寝室、卫生间、衣帽间、储藏室、音体活动室、图书馆等。 2、服务用房：传达值班室、晨检室、医务保健室、隔离室、办公室、资料会议室、职工厕所、储藏室等。 3、厨房、消毒间、洗衣间、库房等。 解读任务书 1、设计对象： 为与住宅小区配套，拟建9班幼儿园一所，每班30名儿童，层数二层为主（可局部三层）。 2、建筑的相关数据指标： 1、室内部分 a、班活动室：能满足30名幼儿上课等室内活动要求，每间面积50-60m2。 b、班午睡室：能满足30名幼儿午睡，每间面积50-60m2。 c、班盥洗室：洗手、厕所、浴室共15m2 d、班被褥贮藏室：9m2 e、全园大活动室：120m2 3、室外部分 a、班活动场地：面积与班活动室相仿。 b、全园活动场地：集体操场，沙坑5mx5m，戏水池50m2，跷跷板二个，滑梯、秋千、平衡木、转椅攀登架各一个，儿童车道1—2m宽一条，种植园地一小块等。其他园区设施自定。 4、办公、总务用房 教师、行政及财务办公室：75m2 会议室： 20m2 晨检及医务：20m2 隔离观察室： 20m2 厨房(分生熟间及贮藏)：100m2 教工厕所(男、女)：12m2 贮藏：36m2 木工修理：12m2 传达室：10m2 5、其他空间自定。如门厅、中庭、廊道等交往空间。 设计理念 1、开放性：为班与班之间的交流创造条件，打破以前的封闭形式。满足幼儿之间不同交往需求，为幼儿之间的交往提供场所、机会。 2、以幼儿为中心：使幼儿喜爱，幼儿园的空间组织、建筑建型，以及建筑材料色彩、质感等。要反映幼儿的心理特点，不仅要满足幼儿园各项活动功能使用要求，同时也要满足幼儿的心理要求，使幼儿园成为他们心中的“童话世界”。 场地分析 用地范围内地表基本平坦，无搬迁和进一步平整场地的要求。整个场地由北向南保持5‰左右的坡度。用地南侧为一次要干道，北侧隔一小路有已建成的建筑一幢。用地与其东侧主要干道之间有一小区游园，环境颇佳。场地内东南角处有需要保留的树木两棵，用地西侧有六住宅一层幢，西南方向有五层住宅小区。 设计步骤 1、功能分区 确定建筑、道路交通、广场、绿化等等。 2、确定出入口 尽量是主入口是面向城市交通的次要街道；出入路线不经过室外活动场地；次要出口主要是供学校后勤使用。 3、建筑物的布置 充分的考虑用地的大小、形状以及通风采光以确定建筑物的方位和位置。 4、单元设计 5、生活用房设计 6、服务性用房设计。