【优选】四年级下册数学课件－第2单元 第4节 探索与发现：三角形边的关系｜北师大版(2014秋) (共23张PPT).pptxVIP

;;用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？ （单位：厘米）;用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？ （单位：厘米）;用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？ （单位：厘米）;⑴;算一算，比一比，能摆成三角形的3根小棒长度之间有什么关系？（单位：厘米）;随 堂 练 习;2.从下面5根小棒中任意取出3根，摆出两种不 同的三角形。（单位：厘米）;2.从下面5根小棒中任意取出3根，摆出两种不 同的三角形。（单位：厘米）;3.用同样长的小棒摆一摆，完成下表。 ⑴3根小棒能否摆成一个三角形？它是什么三角形？ ⑵4根小棒能否摆成一个三角形？5根、6根呢？;1.通过今天的学习我知道了三角形三边之间的关系。;;4.如果三角形的两条边的长分别是5厘米和8厘米， 那么第三条边的长可能是几厘米？写出两种答案。;;(1)三条线段一定能组成一个三角形。(　　) (2)三角形的任意两边之和一定大于第三条 边的长度。 (　　) (3)三角形的三条边可以相等。 (　　) (4)用四根同样长的小棒可以摆出一个三角 形。(　　);基础巩固;3.（易错题）选择题。;3.（易错题）选择题。;4.（探究题）从长度分别为7厘米、13 厘米、8厘米和15厘米的四根小棒中 任选出三根摆成三角形,有几种选法?;思维创新;思维创新;返回目录