二年级上册数学课件－第5课时 解决问题 人教新课标（2014秋） (共22张PPT).pptVIP

列式计算。 （1）一件衬衣9个扣子，6件有多少个扣子？ （2）56个小朋友去看电影，1号厅有60个座位能坐得下吗？ 小朋友，学完本课时内容，再来解决上面的问题吧！ 第5课时 解决问题 1.能灵活运用学过的知识解决生活中的简单问题，并能表达解决问题时的思考过程。 2.学会分析题意，找出有价值的信息，能正确理解数量间的关系。 3.掌握解决问题的思路和方法，能从不同的角度分析和解决问题。 知识要点：解决生活中的问题。 运用乘法口诀可以解决生活中的购物以及“能不能”“够不够”的问题。解决这一类的实际问题，就是求出要比较的两个量，然后进行比较。 【例1】（教材P84））二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？ 【解题点拨】由题意知道有2名教师和30名学生，即一共有32人。问租这辆车能不能坐下。先算出乘客座位数，才能知道座位够不够。 根据座位示意图，我们可以先算出前7排的座位数，再加上最后一排的座位数；也可以先分别算出左边和右边有多少个座位，再加上最后一排的座位数。 【规范解答】 方法一:4×7=28(个) 28+5=33(个) 方法二:2×7=14(个) 2×7=14(个) 14+14+5=33(个) 因为一共有32人，客车有33个座位，所以坐得下。 答：坐得下。 【解题心得】解决实际问题时，先认真读懂题意，再考虑解题方法，最后作出解答。 ☆动脑练一练1 【例2】50个鸡蛋，一盒最多能装9个，5个这样的盒子能全装下吗?最少需要几个这样的盒子?为什么? 【解题点拨】从题中可知一个盒子最多能装9个鸡蛋，求5个盒子最多能装多少个鸡蛋，可以列式为5×9，再把得数同50比较，比50小，说明5个盒子装不下，还剩下50-45=5(个)，又因为95，所以还需要1个盒子去装剩下的。 【规范解答】5×9=45(个) 4550 50-45=5(个) 95 5+1=6(个) 答：5个盒子装不下50个鸡蛋，最少需要6个这样的盒子。 【解题心得】要先知道5个盒子最多能装多少个鸡蛋，然后再和50个鸡蛋作比较，就知道能不能装下了。 ☆动脑练一练2 共有70只小动物去旅游。 【例3】某水厂规定：每户每月用水不超过5吨时，按每吨2元收费，若超过5吨，则超出部分按每吨3元收费。 丽丽家本月用了8吨水，该交水费多少元？ 【解题点拨】由题意可知， 水费按两部分收费 不超过5吨每吨2元， 超过5吨的部分每吨3元 5吨，按每吨2元收费 8-5=3（吨） 超3吨，按每吨3元收费 =共交水费 丽丽家用了8吨 【规范解答】5×2=10（元） 8-5=3（吨）3×3=9（元） 10+9=19（元） 答：该交水费19元。 【解题心得】先计算5吨水的水费，再计算超过5吨水的水费，最后计算总水费。 ☆动脑练一练3 计程车收费标准改革：3千米以内（含3千米）每千米4元，超过3千米，超过部分按每千米2元收费。亮亮坐计程车行了10千米，应给司机叔叔多少元？ 【例4】中考的每个考场安排如下图，每场设有2名监考老师。每个考场安排30名考生可以吗？ 【解题点拨】方法一：根据图意可知每个考场最多可安排的考生人数为： 4列 2列每列7人 2列每列8人 共30人 方法二：也可以这样算出每个考场最多可安排的考生人数：四列 4列每列7人 2人 共30人 【规范解答】方法一：2×7=14（人）2×8=16（人） 14+16=30（人） 答：每个考场安排30名考生可以。 方法二：4×7=28（人） 28+2=30（人） 答：每个考场安排30名考生可以。 【解题心得】解决实际问题时，先要认真分析题意，弄清数量间的关系，学会从不同的角度思考，找到不同的解决方法。 ☆动脑练一练4 一共有多少个□？（选择不同的方法解决问题） □□□□□□□ □□□□□□□ □□□□□□ □□□□□□ □□□□□□