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* 本课时编写:朱庙小学 陈德辉 第六单元 · 第二十七课 京剧 课文导入 京剧,曾称平剧,是中国五大戏曲剧种之一,腔调以西皮、二黄为主,用胡琴和锣鼓等伴奏,被视为中国国粹,中国戏曲三鼎甲榜首。徽剧是京剧的前身。清代乾隆五十五年(1790年)起,原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春, 四大徽班陆续进入北京,他们与来自湖北的汉调艺人合作,同时又接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,民间曲调,通过不断的交流、融合,最终形成京剧。京剧形成后在清朝宫廷内开始快速发展,直至民国得到空前的繁荣。京剧走遍世界各地,成为介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介。分布地以北京为中心,遍及中国。在2010年11月16日,京剧被列入人类非物质文化遗产代表作名录。 初读感知 1、正确、流利有感情地朗读课文。 2、借助工具书理解课文中的一些专业术语。 3、思考:课文介绍了关于京剧的哪些知识? 4、给课文每个自然段标上序号。 自读要求: 初读感知 初读感知 字词积累 徽 陕 梆 础 乾 综 霸 笙 烘 谭 huī shān bāng chǔ qián zōng bà shēng hōng tán 字词积累 陕西 安徽 基础 乾隆 融会 综合 荟萃 魅力 滑稽 粗犷 铿锵 烘托 初读感知 课文介绍了关于京剧的哪些知识? 京剧的名称、京剧的来历、艺术表现形式、人物的分类、音乐伴奏、京剧的发展。 课文讲解 京剧的来历: 京剧以徽剧为基础,以乾隆五十五年“三庆”徽班进京为标志性事件,汇集汉剧、昆曲和秦腔等剧种的精粹而成。 京剧的发源: 安徽徽剧(基础) 湖北汉剧 江苏昆曲 陕西秦腔 课文讲解 京剧的角色: 生(男性、正面) 旦(女性、正面) 净(性格鲜明的男性) 丑(幽默滑稽或反面) 课文讲解 京剧的伴奏: 文场——管弦乐 管:京胡、二胡、月琴、琵琶。 弦:笛、笙、唢呐等。 武场——打击乐(鼓、锣、铙、钹。) 课文讲解 京剧的流派: 唱老生(谭富英、马良连、周信芳) 唱武生(盖叫天、李万春) 唱旦角(梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生) 拓展延伸 1、推荐阅读叶君健《看戏》一文的片段,引导学生体会梅兰芳表演的魅力。 2、听歌曲《说唱脸谱》《花木兰》,讨论:作为新一代的青少年,很多人不喜欢京剧,对于这一现象你怎么看? 布置作业 1、抄写课文生字词。 2、说一说你所了解的京剧内容。 3、学唱一段戏曲名段。 *
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