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- 2019-04-03 发布于陕西
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* 苏教版小学数学四年级下册 说说生活中哪些地方 能看到平行四边。 同桌互说,谈谈生活中 见到的平行四边。 动手操作要求: 1、利用桌上的材料,自己动手做一个平行四边形。 2、边做边思考,你做的平行四边形有什么特征。 3、小组讨论,你准备用什么方法验证这些特征。 平行四边形 我用小棒来摆。 我在钉子板 上围。 0 1 2 3 4 6 7 8 5 我用直尺在方格纸上画。 0 1 2 3 4 6 7 8 5 平行四边形有什么特点呢? 两组对边分别 平行 两组对边分别 相等 我发现平行四边形容易变形,具有 不稳定性。 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 验证平行四边形: 做一做,比一比 (1)取两根长度相等的长饮料管 和两根长度相等的短饮料管。 (2)用线把饮料管串起来,做成一个长方形。 (3)拉成一个平行四边形。 在日常生活中 我们可以应用 平行四边形容 易变形这一性 质 比一比,想一想 长方形、正方形和平行四边形 的相同点和不同点。 长方形、正方形和平行四边形之间 有什么联系与区别? 1.相同点: 这三种图形的两组对边都分别 而且 ,对角 。 2.不同点: 长方形的4个角都是 正方形不仅4个角都是 , 而且4条边的长度也 。 相等 平行 直角 直角 相等 也相等 平行四边形 长方形 正方形 长方形和正方形 是特殊的 平行四边形 下面哪些图形是平行四边形? 平行四边形 从平行四边形一条边上的任意一点,向对边引一条垂线,从这个点到垂足之间的线段叫做平行四边形的高,这条对边叫做平行四边形的底。 底 高 三角板的直角边与一条边重合, 移动三角板画一条高。 平行四边形高的画法 1.先找一个点 2.再找一条线 4.对准点和线 6.写清底和高 步骤: 3.拿起一把尺 5.画上条垂线 底 高 *
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