【优选】三年级上册数学课件－第七单元 第三课时 长方形和正方形的周长∣人教新课标（2014秋） (共30张PPT).pptVIP

第3课时长方形和正方形的周长 “龟兔赛跑”的故事，小朋友们一定都听过吧!上次小兔输了比赛后，一直很不服气，于是它决定再和小乌龟赛一场，并请森林大王虎先生当裁判。虎裁判很乐意，于是宣布了比赛路线和比赛要求。 小朋友，你认为比赛规则公平吗?学完了下面的知识你就知道啦! 1.掌握长方形、正方形周长的计算方法，并能用所学的知识解决生活中的实际问题。 2.培养学生动手操作和解决问题的能力。 知识要点1：长方形和正方形周长的计算方法。 （1）求一个长方形的周长要知道它的长和宽。长方形的周长的计算方法： 方法一：长方形的周长=长+宽+长+宽； 方法二：长方形的周长=长×2+宽×2； 方法三：长方形的周长=（长+宽）×2。 知识要点1： （2）求一个正方形的周长要知道它的边长。正方形的周长的计算方法： 方法一：正方形的周长=边长+边长+边长+边长； 方法二：正方形的周长=边长×4 知识要点2：计算拼组图形的周长。 方法一：原图形的周长总和-减少的边长=拼好图形的周长。 方法二：利用拼好图形的长和宽计算周长。 用数量相同的长方形或正方形进行拼组，拼成的正方形的周长最短。 【例1】（教材P85）计算下面长方形和正方形的周长。 【解题点拨】左图：从图中可知长方形的长是6厘米，宽是4厘米，长方形的周长是4条边长之和，即两条长、两条宽之和，所以既可用连加的方法求周长，也可以先用乘法分别求两条长及两条宽的长度，再求和，还可以先求出一条长和一条宽之和，再乘2。 【解题点拨】 右图：从图中可知正方形的边长是5厘米，正方形的周长是4条边长之和，因为正方形的4条边都相等，所以既可以用连加的方法求周长，也可用边长乘4求周长。 【规范解答】长方形的周长： 方法一：6+4+6+4=20(厘米) 方法二：6×2+4×2=20(厘米) 方法三：(6+4)×2=20(厘米) 正方形的周长： 方法一：5+5+5+5=20(厘米) 方法二：5×4=20(厘米) 【解题心得】(1)长方形的周长有三种计算方法：①长方形的周长=长+宽+长+宽；②长方形的周长=长×2+宽×2；③长方形的周长=(长+宽)×2。 （2）正方形的周长有两种计算方法：①正方形的周长=边长+边长+边长+边长；②正方形的周长=边长×4。 ☆动脑练一练1 一根铁丝刚好围成一个长7厘米，宽2厘米的长方形，这根铁丝长多少厘米? 【例2】（教材P86）用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短? 【解题点拨】用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。要求怎样才能拼成的图形周长最短，可采用画图的方法求出各种拼法所得图形的周长，再进行比较。 (1)拼法一：把16张正方形纸拼成1排 周长：(16+1)×2=34(分米) 【解题点拨】 (2)拼法二：把16张正方形纸拼成4排 周长：4×4=16(分米) (3)拼法三：把16张正方形纸拼成2排 周长：(8+2)×2=20(分米) 【规范解答】拼法一：(16+1)×2=34(分米) 拼法二：4×4=16(分米) 拼法三：(8+2)×2=20(分米) 16分米20分米34分米 答：拼成边长为4分米的正方形周长最短。 【解题心得】同样大小的多个正方形，如果既能拼成长方形，又能拼成正方形，拼成的长方形与正方形的周长并不相等，则拼成的正方形的周长最短。 ☆动脑练一练2 用9个边长是1厘米的正方形拼成长方形和正方形，怎样拼，才能使拼成的图形的周长最短?周长是多少厘米？ 【例3】用一根铁丝围成了一个长6分米、宽4分米的长方形，如图所示。如果用这根铁丝去围一个正方形，那么这个正方形的边长是多少分米? 【解题点拨】要求正方形的边长，就要先求出它的周长，也就是这根铁丝的长度。把前面的长方形拉直即为铁丝的长度，也就是说长方形的周长就是铁丝的长度，也就是正方形的周长。 【规范解答】(6+4)×2=20(分米) 20÷4=5(分米) 答：这个正方形的边长是5分米。 【解题心得】 这里的正方形的周长=长方形的周长，正方形的边长=正方形的周长÷4。 ☆动脑练一练3 用一根铁丝围成了边长为5厘米的正方形，如果用它去围成一个长7厘米的长方形，那么长方形的宽是多少厘米？ 【例4】拼一拼，算一算。 (1)用这两个长方形拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少厘米? (2)如果拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米? 【解题点拨】(1)拼成的正方形如下图： 拼成的正方形边长是10厘米，根据正方形的周长公式可以求出拼成的正方形的周长。 也可以这样想：拼成的正方形不包括中间重合的2个10厘米的边长