【优选】五年级下册数学课件－1.3”分数王国”与“小数王国”｜北师大版(2014秋) (共27张PPT).pptxVIP

;复 习 准 备;比一比,“小数王国”里的0.06与“分数王国”里的 哪个数大?;;“分数王国”和“小数王国”里分别有不同的尺子,两位国王想请你们帮忙翻译,你们愿意帮助他们吗?;把下面的小数化成分数或把分数化成小数,与同伴交流你的做法。;有三位同学进行登山比赛,从山下到山顶,甲用了 小时,乙用了 小时,丙用了 小时,你能比较出哪位同学登得快吗?;随堂练习;2. 把下面的小数化成分数。;3. 把下面的分数化成小数(不能化成有限 小数的,保留两位小数)。;4.连一连。;5.在上面的方框中填上小数,在下面的方框 中填上分数。;返回目录;作业设计;; 教材第8页“练一练”第2题。; 教材第8页“练一练”第3题。 3.连一连。 ; 教材第8页“练一练”第4题。 4.森林医生。 ; 教材第8页“练一练”第5题。 5. 在生活中寻找用分数或小数表示的信息， 并与同伴交流。 ;;基础巩固;2.（重点题）把下列小数化成最简分数,把 分数化成小数。;3.（基础题）把下面的小数化成分数,并 记住这些结果。;4.（易错题）把 按从 小到大的顺序排列起来。;提升培优;6.（探究题）请在下面的式子中填写分数。;