原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浅谈学校体育教研组的建设丁仕仁在学校体育的组织与管理中教研组是基层单位是完成学校工作的基础团队是促进教师专业发展的重要基地是课程改革实施和发展的基础体育教研组的组织建设必须根据学校教育教学的规模条件等坚持体育教学为中心体育课堂教学改革为立足点依靠集体的智慧和力量积极营造宽松的教研和科研氛围在学校体现素质教育中有一个好的教研组长有一群得力的体育教师队伍才能真正推进素质教育培养出身心健康的全能型人才所以体育教研组的建设应该得到学校领导的大力支持其实很多学校都有一些体育工作的管理制度但是体育在学校的地
6浅谈学校体育教研组的建设
丁仕仁
在学校体育的组织与管理中，教研组是基层单位，是完成学校工作的基础团队，是促进教师专业发展的重要基地，是课程改革实施和发展的基础。体育教研组的组织建设必须根据学校教育教学的规模、条件等，坚持体育教学为中心、体育课堂教学改革为立足点，依靠集体的智慧和力量，积极营造宽松的教研和科研氛围。
在学校体现素质教育中，有一个好的教研组长、有一群得力的体育教师队伍，才能真正推进素质教育，培养出身心健康的全能型人才，所以体育教研组的建设应该得到学校领导的大力支持。其实，很多学校都有一些体育工作的管理制度，但是体育在学校的地位得不到重视，影响到体育教研组及体
文档评论（0）