DSP应用技术课程设计指导书.docVIP

《DSP应用技术课程设计》指导书 金陵科技学院信息技术学院2011年12月 《DSP应用技术课程设计》指导书 课程设计应达到的目的 木课程是与“DSP技术与应用”课程配套的课程设计，要求学生通过窈级语言或 汇编语言编程实现数字滤波器、数字信号发生器、FFT算法功能。通过课程设计， 使学斗:加深对DSP芯什TMS320C54X的结构、工作原理的理解，熟悉常用算法的原理， 获得DSP应用技术的实际训练，掌握设计DSP 本系统的方法。 课程设计题目及要求 木课提供了三个选题，学生可任选一个进行设汁。 数字滤波器的设计 在数字信兮处理中，滤波占冇极K?重要的地位。数字滤波是语茳处理、图像处 理、模式识别、频谱分析等应用中的基本处理算法。用DSP芯片实现数字滤波除了 具冇稳定性好、精确度高、不受环境影响等优点外，还具冇乂活牲好等特点。数字 滤波器是DSP的基木成用,分为有限冲激响应滤波器HR和无限冲激响应滤波器IIR。 本课题要求川C语言或》I:编语言设计出FIR与11R滤波器井进行仿真，滤波器参数 自定。 数字波形发生器 数字波形发生器是利用DSP芯八，通过软件编程和D/A转换来产生所需要的信 号波形的一种方法。在通信、仪器和控制等领域的信号处理系统屮，经常会用到各 种数字波形发生器。本课题要求川C语言或汇编语言没计出一个数字波形发生器， 要求能产生正弦波、余弦波、方波、三角波，信号频率