2017高考政治二轮复习备考研讨会.pptVIP

合肥一六八中学与巢湖一中 2017高考政治二轮复习备考研讨会 2017年3月15日 2017高考政治二轮研讨 高宁 合肥一六八中学 2017.3.15 一、考纲和考试说明研究 今年新调整的考试大纲的新变化？ 2017年高考考试大纲的一个十分重要的取向与特征是“立德树人”，即高考考试大纲的育人导向与功能。高考要体现“一点四面”的基本原则。一点就是要在高考当中体现立德树人，四面是指要在高考当中体现核心价值、传统文化、依法治国、创新精神四个方向。 2017年思想政治学科考试大纲具体修订的内容。 一是，思想政治学科考试大纲主要调整了“考核目标与要求”。 具体修改如下表。 （一）获取和解读信息 1.从试题的文字表述中获取回答问题的有关信息。从给的例题中可以看出，全国卷的命题更侧重于强调把书本知识点蕴含在题目选项的文字中。同时要求学生在解题时，能迅速的从题目材料的文字中把握题目的主旨意思，能从题目的选项中捕捉到关键点（词），联系课本知识，做出取舍。 2.从试题的图表等形式中获取回答问题的有关信息。几种图形（表）在给的例题中均有呈现，这让全国卷的题型更丰富全面了，有时也是学生的难点。比如这次周测的漫画题，有学生就没有把握漫画的主旨意思。 3.准确、完整地理解并整合所获取的有关信息。例题是例举了图形类主观题的解题思路。旨在表明不仅学生要能读取信息，还要能整合信息，综合思考。这对学生而言更是较高能力的要求。平时的练习要注意有针对性地训练和解题方法指导。 （二）调动和运用知识 1.有针对性地调动有关学科知识，做出正确的判断和推理。这里强调学生能从题目信息中准确地、有针对性地调动运用课本知识，需要学生有扎实的课本基础知识储备。这次周测就有部分学生存在的问题是此类情况。比如39题第一小问的哲学题。 2.调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。这里强调学生对时政材料知识的理解掌握情况，这也具有政治学科的特点。例题选用的就是习主席的“一带一路”战略。在后期的复习中应有意识的让学生背诵记忆一些时政答案点。 3.综合检索和选用自己的“知识库”中有关知识和技能。例题列举的是逻辑推导性试题，需要学生准确分析理解题目材料的问题情境，把它与学生自己的知识库知识相联系，正确推断出相应的结论。在平时复习中要有意识的要求学生积累知识。 （三）描述和阐释事物　 1.准确描述试题所涉及的基本概念、观点和原理。这是要求学生在主观题答题时，既要用简洁精炼的语言把课本的知识原理准确清晰地表述出来，又要能按照课本知识的逻辑顺序结合材料列出答案点，体现出答案点的条理性和层次性。 2.运用历史的、辩证的观点和方法，分析有关社会现象，认识事物的本质。这里则是要求学生在答题时，能用历史辩证的观点和方法，分析材料信息，认识到材料背后更本质的东西。 3.全面阐释或评价有关理论问题和现实问题。综合运用学科中的多个知识，从多个角度侧面对问题进行分析作答。 （四）论证和探究问题 　　这也是最难最能体现学生的能力要求的层面。 1.针对具体问题提出体现科学精神和创新意识的创建性作答。这是要求学生面对材料和设问的新情景、新问题能创新性的提出观点解决问题。（高考要体现“一点四面”的基本原则。一点就是要在高考当中体现立德树人，四面是指要在高考当中体现核心价值、传统文化、依法治国、创新精神四个方向。） 2.整合学科知识和方法，论证或探究问题，得出合理的结论。要求学生针对问题进行分析论证、探究，形成合理的结论。 3.用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果。这要求学生答题时，不仅要理清逻辑关系，还要能用准确的语言顺畅地表述出来。 二是，姜刚主任在考纲解读中首次提到2017年考纲“一体四层四翼”高考评价体系。 1.突出“一点四面”考查，强化高考育人功能 　　2017年思想政治学科考纲加强了社会主义核心价值观考查，引导学生增强价值判断和选择能力；加强了学生依法治国理念考查，引导学生树立宪法意识和法治观念；加强了中华优秀传统文化考查，引导学生传承民族精神、增强文化自信。 （如：姜刚主任在考纲解读中提到：“政治可通过考查社会生活中反映社会主义核心价值理念的典型事迹，使试题的主题和材料渗透社会主义核心价值观教育，感染学生，提高他们的价值判断和价值选择能力，坚定中国特色社会主义理想信念。”） （教育部提出，高考要体现“一点四面”的基本原则。一点就是要在高考当中体现立德树人，四面是指要在高考当中体现核心价值、传统文化、依法治国、创新精神四个方向。 ） 2.着重考查独立思考问题的能力，提升高考人才选拔效果 　　2017年考纲强调既关注逻辑思维能力，又密切联系学科基础知识；既注重基于证据进行推理，又要求运用学科