好看的饼干.docVIP

丹徒区世业中心幼儿园 小班美工：好看的饼干 活动目标： 1.通过学做饼干，培养幼儿对泥工的兴趣，提高孩子们的动手能力。??? 2.认识简单的几何图形（圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形）。 活动重点：通过学做饼干，培养幼儿对泥工的兴趣，提高孩子们的动手能力。 活动难点：认识简单的几何图形（圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形）。 活动准备： 物质准备 每人一盒橡皮泥、泥工板、各种印花工具（小雪花积塑、带有凸凹不平花纹的小玩具等）、几何图形模具（酸奶瓶剪成的圆形小圈、牙膏盒剪成的方形小框、朴克牌折成的小三角形等）、各种形状的饼干。 2.经验准备 吃过不同形状的饼干。 活动过程： 一、开始部分 (一)复习朗诵儿歌《饼干》 二、基本部 （一）?学习制作不同形状的饼干。? 1.小朋友朗诵得很好，你们喜欢吃饼干吗？（喜欢）； 你们吃过一些什么形状的饼干呢？（圆、方、三角、椭圆）老师逐一出示食物饼干； 我们吃过的饼干上有没有花纹呢？（有）今天我们就来学做饼干，好吗？（好）???（二）请小朋友先看看老师是怎么做的：? 1.先把橡皮泥捏一捏，团一团，团成圆形；? 2.把团好的橡皮呢放在泥工板上压扁；? 3.在橡皮泥上用印花工具印上自己喜欢的花纹；? 4.用几何图形模具将橡皮泥切割下来，变成一块圆形、方形或椭圆的饼干，将边上多余的橡皮泥去掉。这样一块饼干就做好了，把做好的饼干放在盘子里，多余的橡皮泥放在盒子里。?? 5.小朋友自己来学做饼干......。（放一点音乐）??? 6.请小朋友把做好的饼干放到中间的桌上来，让大家都来参观，比一比谁最能干，做得最好。?? 三、结束部分 评讲幼儿作品 1.从颜色上看：多漂亮的饼干呀！有红色、绿色、蓝色.......；? 2.从形状上看：这些饼干多美呀！有圆形、长方形、正方形、三角形、椭圆形；? 3.从数量上看：小朋友都很能干，做出了这么多的饼干，真棒！???活动延伸：将橡皮泥、印花工具、几何模具放在活动区，让幼儿自己玩；老师也可准备一些小动物模具，教小朋友用同样的方法做其它的东西，如；小鸭、小鸡等。 活动反思： 执教者：xxx 2014.09