韩国高校德育实施方法及其借鉴意义研究-思想政治教育专业论文.docxVIP

目 目 录 摘 要 Abstract ． ． 文献综述 引 言 第一章韩国高校德育实施方法的要义阐释 一、方法和德育方法的涵义 “ ．9 (一)方法的涵义 一9 (二)德育方法的涵义^．． 1 0 f么 二、韩国高校德育及其实施方法的涵义 11 I (一)韩国高校德育的涵义 ．．11 (二)韩国高校德育实施方法的涵义 12 第二章韩国高校德育实施方法的主要来源 13 一、历史发展的提炼 13 (一)韩国传统民族精神的提炼 1 3 (二)韩国传统礼仪道德的提炼 14 二、实践活动的总结 15 (一)学生实践活动的总结 ．15 (二)学校实践活动的总结 16 三、相关学科的借鉴 17 (一)心理学学科的借鉴 ．1 7 (二)宗教学学科的借鉴 ．18 第三章韩国高校德育实施方法的存在形态 l 9 ～、韩国高校德育的一般实施方法 19 (一)理论教育法 ．19 惜 R (二)实践教育法 20 (三)民族精神教育法 21 (四)宗教教育法 21 二、韩国高校德育的特殊实施方法 22 (一)“封剖(学院)”教育法 ．22 (二)“明星”教育法 23 (三)自我生存教育法 24 (四)校企结合教育法 ．25 第四章韩国高校德育实施方法的运用途径 27 一、课堂教学中的运用 一、课堂教学中的运用 ： 27 (一)专业课教学中的运用 27 (二)公共课教学中的运用 28 (三)“苎}剖(学院)”课程教学中的运用 ．28 二、课外活动中的运用 29 (一)MT联谊活动中的运用 29 (二)学生社团活动中的运用 ．30 (三)学生竞赛活动中的运用 3 l 三、社会活动中的运用 31 (一)志愿者活动中的运用 ：．．． ．．3 1 (二)公益活动中的运用 ．．： ．．32 (三)社会兼职中的运用 33 第五章韩国高校德育实施方法的借鉴意义 35 一、高校德育实施方法要服务于培养目标 35 (一)培养学生强烈的使命感和责任感 ．．35 (二)引导学生树立正确的荣辱观 35 (三)强调学生的全面发展 36 二、高校德育实施方法要增强实效性 37 (一)强化教师育人意识 37 (二)精心设计课堂教学 38 (三)重视加强社会实践 38 三、高校德育实施方法要紧跟时代步伐 39 (一)要具有生活性 39 (二)要具有兼容性 39 (三)要具有发展性 40 1 四、高校德育实旌方法要形成育人合力 40 鼋f (一)重视学生个性化发展 41 l (二)发挥校园文化的“催化作用” 41 (三)建立家庭、学校、社会综合体系 42 结 语 ．43 主要参考文献 。 45 后 记 ．49 在校期间主要科研成果 5 l 摘要韩国高校德育实施方法及其借鉴意义研究 摘要 韩国高校德育实施方法及其借鉴意义研究 思想政治教育专业硕士研究生 武鹏 指导教师 黄蓉生教授 摘 要 近些年，随着德育研究的不断深入，韩国高校德育工作逐渐进入人们的视野， 并引起了众多学者的讨论与关注。本文结合韩国高校德育理论研究的现有成果， 以2009年9月至2010年7月在韩国东亚大学交换学习生活的切身感受与收获为 背景，通过总结和分析在韩学习、调研的最新资料和信息，采用较为新颖的研究 视角和研究手段，系统梳理韩国高校德育实施方法作为研究重点，着重关注韩国 高校德育实施方法的来源、内容、特点以及运用途径等。由于朝鲜半岛自古以来 沿袭了我国诸多优良的传统文化，