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- 2019-07-02 发布于河南
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一年级数学下册
《十几减5、4、3、2》教学设计
内黄县后河镇第二小 学 韩新华
1. 填一填。
问题:(1)用你喜欢的方法赶快做一做这些题。
(2)怎么这么快就做完了?说说你是怎样计算的。
2. 列算式,并计算。
问题:(1)从图中你能知道什么?要求的问题是什么?
(2)能列个算式解决一下吗?
(3)为什么用减法计算?
(4)说说你是怎样计算的。
3. 已经摘下的桃子,每只猴子一个,够分吗?
问题:(1)从图中你都知道了什么?
(2)要求的问题是什么?
(3)你想怎样解答,说说想法。
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