高职生心理健康水平变迁的横断历史研究1999-职称论文期刊.PDFVIP

高职生心理健康水平 变迁的横断历史研究：1999—2016年 辛素飞 王一鑫 林崇德 ［摘 要］ 为探究我国高职生心理健康水平随年代的变迁，运用横断历史研究的方 法，对1999至2016年间92篇采用症状自评量表（SCL-90）的研究报告进行了分析。结果 发现：SCL-90中6个因子的均值与年代之间呈显著负相关，18年来9个因子均值下降了 0.04~0.60个标准差，这说明我国高职生心理健康的整体水平在逐步提升；当年和5年前 的教育经费与SCL-90的6个因子均值呈显著负相关，这表明教育经费可能是预测高职生 心理健康水平的重要因素；与女生相比，男生心理健康水平的上升趋势更为明显；来自农 村的高职生心理健康水平显著提升，而来自城市的高职生心理健康水平则无显著变化。 ［关键词］ 高职生；SCL-90；心理健康；横断历史研究；元分析 ［作者简介］ 辛素飞，鲁东大学教育科学学院讲师；王一鑫，鲁东大学教育科学学院 学生 （山东烟台 264025）；林崇德，北京师范大学心理学部资深教授 （北京 100875） 后，在20世纪90年代开始得到关注，相对系 一、引言 统的研究开始于21世纪初。在国内，对于高 职生心理健康测量的工具有许多，但绝大多 高等职业教育是我国高等教育体系中的 数调查都采用症状自评量表（SymptomCheck 重要组成部分，高职生是国家发展必不可缺 List90，简称SCL-90）。虽然都采用SCL-90 的技术人才，承载着国家的希望与未来。近 对高职生的心理健康状况进行了调查，但到 年来，随着我国高等职业教育的快速发展，高 目前为止研究者对高职生心理健康水平是上 职生的数量也在持续攀升。有研究者指出， 升了还是下降了仍然存在争议：有研究者认 高职生作为一个特殊的大学生群体，因其学 为高职生的心理健康水平不容乐观，SCL-90 历层次低于普通本科大学生，一直以来都被 各因子得分显著高于全国常模，其心理健康 区别对待，使得他们要承受更多来自社会和 ［3］ 状况比一般人差； 也有一部分研究者发 家庭的压力，可能容易引发自卑、抑郁和人际 现，高职生心理健康水平与全国常模相似，甚 ［1］ ［4］ 关系等方面的心理问题。 这无疑会对高职 至高于一般人群，总体状况良好。 当前，随 生的学习、择业、就业和培养高素质劳动者、 着国家对普通高等院校心理健康教育工作重 ［2］ 技能型人才产生不良影响。 因此，高职生 视程度的增加，我国普通高等院校大学生心 的心理健康状况问题应该引起关注和重视。 ［5］ 理健康的整体水平在逐步提高。 高职院校 我国对高职生心理健康的研究相对滞 的学生与普通高等学校的学生虽处于同一年 — 120 — 龄段，但是两个群体在学习成绩上的差异使 理健康水平越低。该量表反映症状丰富，操 得高职生在自我认同、情绪管理、学习兴趣和 作简便，具有良好的信效度，是心理健康领域 ［11］ 职业规划等方面表现出独特的心理特征。那 使用最为广泛的测量工具之一。 该量表自 么，处在同一时代背景下高职生的心理健康 王征宇在1984年引入和修订以来，现已广泛