2017上半年全国教师资《中学教育知识与能力》真题及答案解析完整版.docVIP

HYPERLINK / 2017年上半年全国教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案解析完整版 　　一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分) 　　1.在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的教育家是（ ）。 　　A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 　　C.斯宾塞 D.杜威 　　2.儿童身心发展存在高速发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的哪一特征？（ ）。 　　A.顺序性 B.阶段性 　　C.个别差异性 D.不平衡性 　　3.明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“藏息相辅”等重要教育思想的文献是（ ）。 　　A.《论语》 B.《学记》 　　C.《孟子》 D.《大学》 　　4.在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加充实幸福的观点属于（ ）。 　　A.个人本位论 B.社会本位论 　　C.知识本位论 D.能力本位论 　　5.世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，中小学分段等方面具有较高的一致性。这说明学制的建立要依据（ ）。 　　A.社会政治经济制度 B.生产力发展水平 　　C.青少年身心发展规律 D.民族和文化传统 　　6.学生在小学数学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度，在中学数学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。这种课程内容的组织形式是（ ）。 　　A.直线式 B.螺旋式 　　C.纵向式 D.横向式 　　7.某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程。这种课程属于（ ）。 　　A.国家课程 B.地方课程 　　C.校本课程 D.生本课程 　　8.李老师在语文课上，按照组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业的程序进行教学。这体现了哪一类类型课的结构？（ ）。 　　A.单一课 B.综合课 　　C.练习课 D.复习课 　　9.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”，它体现的主要教学方法是（ ）。 　　A.讲授法 B.讨论法 　　C.谈话法 D.演示法 　　10.有同学在班上丢了30元压岁钱，如何解决这个问题呢？王老师通过讲“负荆请罪”的故事，教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错能改，不久犯错误的同学把钱悄悄归还了失主。王老师采用的德育方法是（ ）。 　　A.榜样示范法 B.品德评价法 　　C.实际锻炼法 D.个人修养法 　　11.班主任陈老师通过生杏的酸涩和熟杏的香甜来教育一位早恋女学生，告诉他，谈恋爱和吃杏子是一样的道理。中学生还没有生长成熟，此刻若谈恋爱，就如同吃生杏一般，只能又苦又涩；只有到成熟后再去品尝，才会香甜可口，无比幸福。从而使这位女生从早恋中走了出来。这体现了德育的哪一原则？（ ）。 　　A.知行统一原则 B.长善救失原则 　　C.有的放矢原则 D.疏导原则 　　12.学习游泳之前，小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关的知识。小兰对游泳知识的记忆是（ ）。 　　A.陈述性记忆 B.程序性记忆 　　C.瞬时记忆 D.短时记忆 　　13.小军由于“锐角三角形”知识掌握不好而影响了“钝角三角形”知识的掌握，这种现象属于（ ）。 　　A.纵向迁移 B.横向迁移 　　C.顺应迁移 D.重组迁移 　　14.小马上课时总害怕回答问题，他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数，于是，他总是坐在教室后排。下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在教室的后排？（ ） 　　A.正强化 B.负强化 　　C.延退强化 D.替代强化 　　15.小星判断道德问题时，不仅能依据规则，而且能处于同情和关心做出判断，根据皮亚杰道德认知发展理论，小星的道德认知发展处于（ ）。 　　A.自我中心阶段 B.权威阶段 　　C.可逆阶段 D.公正阶段 　　16.中学生晓楠极争强好胜，性格急躁，富有竞争意识，外向，常常处于紧张状态，很难使自己放松。晓楠的人格特征属于（ ）。 　　A.A型人格 B.B型人格 　　C.C型人格 D.D型人格 　　17.小强期中考试失利，但是他没有气馁，而是认真分析了失败的原因，找到了问题，确定了新的方向。小强的这种对待挫折的方式是（ ）。 　　A.宣泄 B.升华 　　C.补偿 D.认知重组 　　18.中学生小艾上学前总是反复检查书包，如果不检查，他就难受，明知该带的文具都带了，就是控制不住。他的问题是（ ）。 　　A.抑郁症 B.焦虑症 　　C.强迫症 D.恐惧症 　　19.华老师认为课堂管理是教学的一部分，课堂管理本身可以给学生一些行为准则，促使学生从他律走向自律，使学生逐步走向成熟。这主要说明课堂管理具有哪一功能？（ ）。 　　A.维持功能