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- 2019-04-09 发布于河南
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朝阳镇姚凹小学姚小利 苏教版五年级数学上册 绿色圃中小学教育网 教学目标 1、使学生经历操作、观察、填表、讨论、归纳等数学活动,探索并掌握梯形的面积公式,能正确地计算梯形的面积,并应用公式解决实际问题。 2、使学生进一步体会转化方法的价值,培养学生应用已有知识解决新问题的能力,发展学生的空间观念和初步的推理能力。 绿色圃中小学教育网 小组讨论 1、拼成平行四边形的两个梯形有什么关系? 2、拼成的平行四边形与梯形的上底、下底有什么关系? 3、平行四边形的高与梯形的高有什么关系? 4、每个梯形的面积与拼成的平行四边形的面积呢? 5、根据平行四边形的面积公式,怎样求梯形的面积? 绿色圃中小学教育网 两个完全一样的梯形,无论是直角梯形、等腰梯形、还是一般的梯形,都可以拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底等于梯形的上底 + 下底 。 这个平行四边形的高等于 梯形的高,因为每个梯形的面积等于拼成的平行四边形面积的 一半。 绿色圃中小学教育网 所以,梯形的面积 = (上底 + 下底)×高÷2 用字母表示为:(a+b)×h÷2 绿色圃中小学教育网 想一想 要想求出一个梯形的面积,必须知道它的什么条件呢? 绿色圃中小学教育网 试一试 一块梯形的麦田,上底是36米,下底是54米,高是40米。求这块麦田的面积。 绿色圃中小学教育网
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