自闭症类群疾患的特征-桃园平镇区新荣国民小学.PPT

練習看看，判別下列兒童的情緒，然後試著反映他們的情緒！ 1.兒童：哈哈！你看，我們贏了這場球賽啦！ 2.兒童：我不玩了，為什麼他們（積木）老是倒下來！ 3.兒童：（哭泣狀）我的金魚死掉了 4.兒童：我不是故意要打他，我不要見他爸爸！ 5.兒童：你看，我畫的圖很棒吧！大家都說我是小畫家耶！ 6.兒童：我不敢想爺爺，因為他已經死了，死了就會變成鬼。 改變是源自個人的經驗。 改變是一種歷程。 改變的完成必須包括信念和行為兩者。 改變需要不同層次的專業成長，以培養知覺和技能。 改 變 夜空中最亮的星 夜空中最亮的星 能否聽清 那仰望的人 心底的孤獨和嘆息 OH 夜空中最亮的星 能否記起 曾與我同行 消失在風裡的身影 我祈禱擁有一顆透明的心靈 和會流淚的眼睛 給我再去相信的勇氣 OH 越過謊言去擁抱你 每當我找不到存在的意義 每當我迷失在黑夜裡 OH~夜空中最亮的星 請指引我靠近你~ OH 夜空中最亮的星 是否知道 曾與我同行 的身影如今在哪裡 OH 夜空中最亮的星 是否在意 是太陽先升起 還是意外先來臨 我寧願所有痛苦都留在心裡 也不願忘記你的眼睛 給我再去相信的勇氣 OH 越過謊言去擁抱你 每當我找不到存在的意義 每當我迷失在黑夜裡 OH~夜空中最亮的星 OH~請照亮我前行 夜空中最亮的星 即使淚流滿面 像在迷路時沒有方向 但是不覺得自己是孤單一個人 我不需要太陽月亮 只要有一顆屬於自己的星星就夠了 你若不想做，會找到一個藉口；你若想做，會找到一個方法 我們不能做什麼偉大的事； 只能用偉大的愛做些小事。? ----德雷莎修女 新竹縣學生輔導諮商中心黃世欽 地址：新竹縣竹東鎮中山路68號 （新竹縣教育研究發展暨網路中心4樓） 電話：竹東:(03)5110916、竹北:(03)6685995 0958328018　 傳真：竹東:(03)5103137、竹北:(03)6673295　 E-mail:et022070@ * * * * 注意力不足過動症，簡稱ADHD，英文全名為Attention Deficit Hyperactivity Disorder, 它的主要核心症狀為注意力不全, 衝動,及過動 * 其中，又分為三種亞型： 注意力不足型 過動衝動型 綜合型 所以，大家都習慣叫注意力不足過動症(ADHD)的小朋友為『過動兒』，但其實他們不見得好動! * * * 所以，ADHD不是一種最近出現的現象，也不是管教失當或社會環境縱容的結果。事實上這個疾病已經發現並且被詳細記載 95 年了 - 美國教育部、國家衛生院以及所有重要醫療及精神治療、心 理學與教育團體已將ADHD 視為一種身體功能受損性疾病。 - 歐美各國兒科醫學會、兒童青少年精神醫學會均已針對 ADHD 制定明確的診斷及治療準則 * * 學齡前 學齡期 青少年期 * * ADHD的診斷與評估方式包括：會談，評估測驗，行為觀察，放射性檢查 主要以會談為診斷的依據，因為沒有任何評估測驗或工具能確定診斷ＡＤＨＤ * 很多家長或老師即使懷疑孩子有ADHD或知道孩子是ADHD，也沒有帶去就醫治療，因為….. * * * 然而延誤就醫治療，對孩子的成長造成了不可抹滅的傷害，這是在ADHD元氣小子模範生選拔賽中， 孩子提到在沒有用藥治療前，他們的心情…… * * 這是孩子在接受藥物治療後，他們的心聲….. * * * * * 妥瑞症的其他併發症(王煇雄、郭夢菲 ，1999；彭素玲，2001) 強迫症 注意力缺陷過動症 侵略性 學習障礙 自我傷害行為 睡眠異常 病 程 初期常以輕微眨眼或嘴角抽搐開始，部分個案會越演越烈，較嚴重的個案甚至在動作上會有無法控制的觸摸別人、咬、跳的行為，干擾到病童的生活作息及週遭的人物。 影響到聲帶系統的，也會有不自主的出聲，重複別人的話（如回聲似的）。 有1/3 病童出現說髒話或猥褻動作等不自主行為，常令病童及其父母及師長極為尷尬、困擾、病童常受到嚴厲的處罰，同學的排斥 、嘲笑，而導致嚴重的自卑心理。 合併症 一、強迫症(OCD, Obsessive Compulsive disorder) 強迫症以反覆性非自願的不愉快念頭及（或）重覆同一行為為主要困擾，患者雖然了解他們的行為是非理性的或過份的，但是他們也無法控制或僅能部份控制這些念頭或行為之反覆發生。 有許多有強迫症之患者會感覺到極度需要持續壓抑這些行為，然而他們卻又會感覺不安、不舒適及憂慮，甚至這些患者亦知道這些行為是愚蠢或不必要的。 合併症 以下特色可協助判斷強迫症的徵狀： 1.強迫思想。 －週期性及持續性的思緒刺激或印象，造