中专学校教师绩效考核探讨.docxVIP

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  • 2019-04-08 发布于天津
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  摘要一所学校的师资是这所学校核心资源,如何将核心资源转化为促进学校整体发展的动力和源泉,绩效考核作为一种科学、具有时效的管理手段在学校人事管理中呈现出必要性的特征,同时,对于推动学校人事制度的改革,也有着非常重要的意义。   科学的考核方案是绩效考核的一个基本的要求,所以在这篇文章中笔者结合实际调研兄弟院校在考核中容易出现的问题,结合在我校员工绩效考核工作中得出的一点经验,提出如何运用改良措施使考核方案更加的完善的几点建议。   关键词人力资源;中专学校;绩效考核;对策分析在现代的人力资源管理当中,绩效考核作为一种核心手段被广泛应用。   对于中专学校而言,科学、有效的绩效考核方案对于学校的发展以及教职员工个人职业发展都有着十分重要的意义,是保证各部门协调、高效、顺畅运行的一个基础。   笔者通过实际调研分析了学校绩效考核中容易出现的问题,提出了使其更加完善的建议和措施。   一、学校的绩效考核方案中容易出现的问题通过调查和比较,笔者总结出以下学校绩效考核中容易出现的问题首先是考核方案没有相应的客观性和科学性。   导致这一问题的原因是由于考核的方法不够科学,有些学校将学历、职务、职称、资历等差异性指标纳入考核体系,导致被考核教职员工起点即存在差异,有失公平;有些学校考核指标制定笼统,对于学科、岗位的差异性视而不见,顾此失彼;有些学校在进行教职员工绩效考核的过程中是

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