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最新大学教学论题库(含答案)
一、单选题
1.(红色字体为正确答案)教学过程的实践离不开三个要素,不包括下列中的()。
A:教师
B:学生
C:教具
D:课程
2.(红色字体为正确答案)在大学课程结构体系中,根据我国高校当前的教育实践,下列课程中属于公共基础课的有()。
A:C语言
B:大学语文
C:西方经济学
D:电动力学
3.(红色字体为正确答案)最基本、最具有普适性的教学方法是()。
A:课堂讨论法
B:讲授法
C:问题教学法
D:练习法
4.(红色字体为正确答案)杜威所代表的课程论是()。
A:浪漫自然主义经验课程论
B:经验自然主义经验课程论
C:当代人本主义经验课程论
D:永恒主义课程论
5.(红色字体为正确答案)1999年,教育部批准了清华大学等()高校建立网络学院。
A:19所
B:25所
C:31所
D:55所
6.(红色字体为正确答案)大学实践教学的内容体系,大体包括五大类型的实践教学,其中之一是()。
A:基础性实践教学
B:课外实践教学
C:环境保护实践教学
D:道德教育实践教学
7.(红色字体为正确答案)()教学模式教师根据教学的需要,利用网络向学生演示各种教学信息,它们可以是教师装载的CAI课件,也可以是来自校园网因特网上的教学信息。
A:讲授式
B:探索式
C:讨论式
D:演示式
8.(红色字体为正确答案)教学方法的设计观之一是()。
A:系统观
B:思想观
C:学习观
D:道德观
9.(红色字体为正确答案)按照课堂讨论的性质,讨论法的类型之一是()。
A:小组讨论
B:辩论
C:学术性讨论
D:知识性讨论
10.(红色字体为正确答案)学生独立从事和完成某项课题的整个研究过程,包括提出问题,确定研究课题,开展研究,最后提交研究成果。此为研究性教学的()。
A:问题解决模式
B:自主研究模式
C:探究模式
D:课题参与模式
11.(红色字体为正确答案)下列属于大学教学中常用的研究性教学方法是()。
A:活动体验法
B:实验探究法
C:案例分析法
D:以上全对
12.(红色字体为正确答案)下列哪个不是学科课程的主要优点()。
A:逻辑性
B:系统性
C:简约性
D:开放性
13.(红色字体为正确答案)中国古代的大学教学内容以()经典为主,注重修身与政治教育。
A:法家
B:墨家
C:道家
D:儒家
14.(红色字体为正确答案)()的主要功能是要促进不同学识领域的专家或不同职业的人士具有相互沟通与了解的心态。
A:通识教育
B:专业教育
C:军事教育
D:民主教育
15.(红色字体为正确答案)教学方法设计的整体转型体现在四个方面,其一是()。
A:由“教师中心”到“学生中心”
B:由“教室中心”到“活动中心”
C:由“书本中心”到“经验中心”
D:由“独白布道”到“对话教学”
16.(红色字体为正确答案)大学实践教学的特点之一是()。
A:艺术性
B:科学性
C:人文性
D:综合性
17.(红色字体为正确答案)学生学业评价有助于()。
A:把握学生特点、选择教学策略
B:改进教学活动、改善学生的行为表现
C:使教师和学校全面了解学生发展情况
D:以上全对
18.(红色字体为正确答案)指导大学生社会实践活动,要注意几个问题,但不包括()。
A:发挥学生的主体作用,避免“保姆式”的指导
B:调动全体学生的积极性,避免只有少数学生参加
C:发挥教师的示范作用,避免单纯“授业式”的指导
D:发挥教师的协调作用,避免“完全放手”的指导
19.(红色字体为正确答案)大学教学的涵义之一是()。
A:大学教学就是通识教育
B:大学教学不仅传递知识与技能,而且还具有研究性、开放性、创新性特点C:大学教学是学生之间交流与促进的过程
D:大学教学是一个促进社会道德风尚的过程
20.(红色字体为正确答案)案例教学最早运用在()等教育领域。
A:教育学和心理学
B:人类学和文化学
C:法学和医学
D:哲学和社会学
二、多选题
21.(红色字体为正确答案)以中国人民大学为代表的以提高学生整体能力为侧重点的创业模式特点是()。
A:把创业教育和素质教育结合起来
B:将创业教育融入素质教育中
C:以学生整体能力、素质提高为标的
D:为大学生创业提供资金支持和咨询服务
22.(红色字体为正确答案)研究性教学常用的方法有()。
A:活动体验法
B:实验探究法
C:案例分析法
D:系统讲授法
23.(红色字体为正确答案)我国高校专业课的双语教学具体可以分为三个阶段,即()。
A:渗透性阶段
B:模仿阶段
C:交替阶段
D:示范阶段
24.(红色字体为正确答案)网络教学目前存在的问题主要有()。
A:教师的学历不高
B:教师的信息技术水平有待提高
C:网络教学资源尚不很丰富
D:学生还不接受这种新教学模式
25.(红色字体为正确答案)研究性
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