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- 2019-04-08 发布于天津
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摘要根据我国教育改革的需求,基础会计教学采用了各种不同的教学方法,应用于会计课堂中。 由于基础会计课程具有操作性、实用性等各项特点,所以在基础会计教学中使用正确的教学方法对学生的学习和应用而言是十分重要的,体验式教学方法符合现代基础会计对学生教育的需求,提供给学生在学习的过程中更加实际的感受,对学生的应用会计有很大的帮助。 本文首先讲述了基础会计教学的现状,接着探究了体验式教学方法在基础会计教学中的应用。 关键词体验式教学;基础会计;应用体验式教学法,顾名思义是指在教学过程中,由于教学效果的需要,教师根据内容设置不同的情景氛围,使学生身临其境的体验到该内容的内涵,更快的理解和掌握所学内容的教学方法。 这样的教学方法不仅能够提高学生对课堂学习的兴趣,还能激发学生内心深处对此学科的好奇心。 基础会计的教学近年来存在一定的缺陷,由于学生在学习中无法实际体会,导致许多学生学了不会用。 一、基础会计教学的现状1学校投入不足,基础设施不健全传统的基础会计教学方式对学生而言是十分欠缺的,在进行基础会计教学时,学生需要一个基础设施完善,能够体验真实教学感受的教学模式,但是由于传统教学方式忽视了对学生实际训练和体验的课程要求,所以在基础会计课程上学校的投入不足且基础设施不健全,记账凭证、原始凭证以及各种会计资料不全,导致了学生在进行基础会计的学习时无法体会到基
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