体验式教学在高职会计教学中的运用.docxVIP

　　为了适应社会发展的需要，近年来，我国高职院校会计专业不断加大改革力度，重点强调以加强实践教学，突出岗位技能培训为目标，努力提高高职会计教学的效率。 　　为了培养符合社会和企业需求的高素质技能型会计专业人才，高职会计专业不断创新教学方式，其中，体验式教学得到了很好的效果。 　　体验式教学对于丰富学生的专业知识，提高学生的会计实践能力，培养学生良好的职业道德等都具有是十分重要的作用。 　　本文，通过对高职会计专业体验式教学进行分析，探讨了目前我国高职会计专业教学中存在的一些问题和困难，并通过改进体验式教学方式提出了几点解决方案，希望能够有效激发高职院校学生学习会计的积极性和主动性，提高学生的专业素质综合能力，最终成长为社会和企业发展需要的高技能的复合型人才，从而为我国的社会主义经济建设服务。 　　1体验式教学的含义体验式教学是指教师根据学生的特点和认知规律，在教学过程中通过创设教学情境，使教学内容得到有效的还原，从而刺激学生的感官和心理，提高学生参与学习和教学的兴趣，通过亲身实践完成知识的学习。 　　体验式教学注重培养学生的实践操作能力，符合高职院校会计专业教学和人才培养的要求，也是会计教学改革的必然趋势，它强调学生要在实践中学习，激发学生的兴趣和参与课堂活动的积极性，从而提高会计专业教学效率，进而有效地提高学生的职业技能。 　　2在高职会计教学中应用体验式教学的必要性