中心小学春季少先队工作计划与中心小学校长述职报告合集.docVIP

中心小学春季少先队工作计划与中心小学校长述职报告合集.doc

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中心小学春季少先队工作计划与中心小学校长述职报告合集 中心小学春季少先队工作计划 一、指导思想:本学期,我校少先队工作将以全国少代会精神为指导,围绕上级 工作部署,深化青少年思想道德建设,发挥少先队的特有功能,以体验教育活动为途 径,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少 先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的 人。 二、工作要点:加强少先队基础建设 1、 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外 少先队辅导员,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够 有更多的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。 2、 加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作,培养队员 管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训,建全队委学习、交流制 度。选拔有责任心的队员组成学校文明劝导队、国旗护卫队,努力让更多的队员参与 到少先队阵地的建设和管理中来。建设一个基础扎实的少先队活动阵地。 1、建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识 2、扎实开展第二课堂活动。给队员的兴趣、爱好找到一个家,培养队员拥有一 个或多个高雅的爱好,并在各自的兴趣小组中锻炼能力,提升品位。坚持不懈做好各 项常规工作。 1、 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。通过劝导队每日进行的检查督促,定 期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等,使得队员拥有高尚的思想道德情 操,自觉养成良好言行习惯,争做小绅士、小淑女。 2、 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查,对每周 一次的中队活动的开展情况进行抽查,每月进行中队阵地建设评比,评选优秀中队及 优秀少先队员。 3、 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手的选拔、培训,以确保高质 量完成升旗仪式。开展一系列学生欢迎的少先队活动。结合学校开展各项安全教育系 列活动。具体工作安排:二月份: 心怀理想我们出发 1、 开学典礼 2、 寒假生活交流会 3、 定计划、定目标三月份: 文明礼仪从我做起 1、 我让妈妈露笑脸庆祝三八节活动 2、 文明礼仪知识普及活动文明礼仪我先行红领巾学雷锋活动 3、 安全教育系列活动四月份: 学习先辈做好传人 1、 祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈 2、 不文明现象观察活动 3、全体师生讲文明话,做文明事,养成举止文明的习惯文明礼仪活动。 4、文明在口中、文明在手中、文明在脚下、文明在心中自我成长活动五月份: 火红五月燃烧激情 1、 筹备六一儿童节活动 2、 开展争做文明学生三个一活动。三个一包括: 开展一次志愿者环保活动;进行一次义务劳动;进行一次班内文明礼仪的劝导7 月份: 快乐学习勇攀高峰 1、庆祝国际儿童节系列活动。 2、总结表彰 中心小学校长述职报告 尊敬的各位领导、校长: 大家好! “人效黄牛心自贵,岁朝寅虎劲更高,中心小学校长述职报告。”20**年,在奋 战和收获中就要离去,**年的节节精彩课堂和亮丽整洁校园景象,依然镌刻在陈良中 心小学的每一位师生的心中。虎年的到来,陈小人正精神百倍,蓄势以待。回顾这硕 果一年,最令我难忘的还是以下两件大事。 深入课堂是我**年300多天的重要任务,每个在校的日子,我都是带着听课笔 记,从做学生开始,到和同事商榷,再到对有效课堂的指点,步步深入。一年中我校 在我的带动下举行了青年教师汇报课,市县学科带头人、教学能手示范课,骨干教师 观摩课,师徒结对课等一系列上课、听课、评课活动。中层以上人员天天都随机推门 听课,所有教师精力都在打课、摩课、研课上。全校上下正形成人人都上有效课,个 个争上高效课的浓烈氛围。在听课特色校创建中,我校抓住契机,强化队伍建设,确 立服务理念,塑造良师形象,办让群众满意的学校。这正是:“潜心听课,全校上下 课课提高,立志创建,师生群力人人当家。” 文明卫生教育特色校创建的结集号一吹响,我就召开学校动员大会,让全体师生 充都分认识学校卫生教育工作的重要性,并成立创建工作领导小组,形成创建工作制 度,并制订具体方案上报县局,述职报告《中心小学校长述职报告》。我校所有师生 人人动手,个个上阵,全面清理,保证不留死角,教室经常通风,厕所保持清洁。我 狠抓每个细节,分工到位,落实到人,时时检查,日清日高。这次卫生文明校的创 建,使我明白,卫生是学校赢得社会誉,学生喜爱的重要的一部分,是学校文明的重 要内涵。因此我充分利用此次机会进行教育老师和学生,真正做好育人环境,真正做 到环境育人。这也是:“立身教育文明育人,全力创建卫生治校!” 在这两次重要的创建活动中,我校师德形象得到了全面提升,队伍建设教师素质 得以全面提高,教师的教育科研探究能力得到了高度发展,学生的道德水平得到

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